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我国小学英语教学的历史演变与现实发展
小学高年段基于故事的英语阅读教学研究
“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究--关注差生的教育公平
基于会话材料与扩展听读资源的交际型英语教学模式研究
小学英语任务型语言教学探析
小学英语形成性评价的理论与实践研究
网络环境下基于语觉论的小学英语口语教学策略研究
小学英语课堂互动教学模式的研究
新课程理念下的小学英语形成性评价策略研究--以深圳南山区为例
素质教育背景下小学英语课堂教学评价工具的开发研究
情感体验式教学对小学三年级学生英语学习的影响
欠发达地区农村小学英语学科教育标准研究
朝汉小学生英语学习策略比较研究--以延吉市为例
小学英语教师及学生对英语课教学语言中目标语及本国语使用的反应
论游戏法在小学英语教学中的应用
小学英语学业分层评价研究
英语写作教学：论跨文化交际能力的培养
通过互动式教学提高学生的口语交际能力
小学英语教学中非正式评价的研究
小学英语任务型教学实施程序研究
建立学习型组织促进小学英语教师专业化发展
小学生英语课堂学习风格和学习策略的研究
网络环境下计算机辅助教学软件对小学生记忆英语单词效果的研究
参与式教学法的应用：对宁夏农村小学英语课堂的调查与分析
小学生英语口语能力评价研究--以S市J小学为个案的研究
以学生为主体的小学英语课外作业的研究
多元智能理论在小学英语教学中的探索
小学英语游戏教学若干案例分析、存在问题及对策研究
小学英语课堂的互动教学研究
多元智能运用于儿童英语教学的探索与实践
关于儿童早期学习外语的研究
语言习得理论框架下的儿童英语教学
新课程背景下小学英语学习评价改革的研究
讲故事对小学生提高英语口语交际能力的影响
交互白板环境下小学英语言语交际型教学模式的研究
运用多种感官综合刺激的教学策略提高小学生英语词汇学习水平的研究
小学语音教学
小学中段英语情感体验式教学设计及实验研究
多元智能理论在小学英语教学中的应用
协同教学在小学英语教学中的应用研究
反思性教学的探索与实践--以宝城小学英语教师反思性教学实践为例
运用游戏活动提高小学英语教学效果的研究
甘肃省定西市小学生英语学习的动机研究
校本课程开发之需求调查--以会宁县某中心小学英语课为例
交互性英语教学在小学英语教学中的应用研究
儿童外语阅读指导论
多媒体与小学英语教学--实践与反思
少儿英语教学中的情感引导
信息技术与小学英语课程教学整合的实例研究
沙市区小学英语课程开设现状的调查与研究
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