| 摘要 | 第1-5页 |
| 一、引言 | 第5-11页 |
| （一） 问题的缘起 | 第5页 |
| （二） 问题研究的意义 | 第5-6页 |
| （三） 国内外研究现状及评价 | 第6-9页 |
| （四） 研究方法及研究过程 | 第9-11页 |
| 二、小学英语任务型教学概念及理论基础 | 第11-13页 |
| （一） 任务与任务型教学 | 第11-12页 |
| （二） 任务型教学的理论基础 | 第12-13页 |
| 三、小学英语任务型教学实施程序 | 第13-20页 |
| （一） 任务前阶段 | 第13-14页 |
| （二） 任务准备阶段 | 第14-17页 |
| （三） 任务实施阶段 | 第17-18页 |
| （四） 任务反馈、评价阶段 | 第18页 |
| （五） 总结反思阶段 | 第18-20页 |
| 四、小学英语任务型教学实施程序应注意的问题 | 第20-23页 |
| （一） 关注从任务设计方面 | 第20-21页 |
| （二） 关注从实施过程方面 | 第21-23页 |
| 结束语 | 第23-24页 |
| 英文摘要 | 第24-25页 |
| 注释 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附录一 小学英语教学的目标要求级别 | 第28-30页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |