| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 问题的提出 | 第8-16页 |
| 一、国内外任务型语言教学研究的概述 | 第9-12页 |
| 二、基础教育课程改革中提倡的教学方式 | 第12-14页 |
| 三、研究的问题与方法 | 第14-16页 |
| 第二章 任务型语言教学的概念、特点与功能 | 第16-22页 |
| 一、任务型语言教学的概念 | 第16-18页 |
| 二、任务型语言教学的特征 | 第18-20页 |
| 三、任务型语言教学的功能 | 第20-22页 |
| 第三章 英语任务型语言教学的设计原则与模式 | 第22-29页 |
| 一、任务型语言教学的设计原则 | 第22-24页 |
| 二、任务型语言教学的模式 | 第24-29页 |
| 第四章 英语任务型语言教学的实践探索 | 第29-53页 |
| 一、任务型语言教学的材料输入和活动设计 | 第29-36页 |
| 二、英语任务型语言教学的案例分析 | 第36-51页 |
| 三、任务型语言教学实施中遇到的问题及讨论 | 第51-53页 |
| 第五章 启示与问题反思 | 第53-60页 |
| 一、实施任务型语言教学给我们的启示 | 第53-54页 |
| 二、反思与建议 | 第54-58页 |
| 三、结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 后记 | 第62页 |