| 致谢 | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 一、以学生为主体的小学英语课外作业研究的实验背景 | 第10-11页 |
| 二、以学生为主体的小学英语课外作业研究的意义 | 第11-13页 |
| 三、本文的研究目的和内容框架 | 第13-15页 |
| 第二章 以学生为主体的教学理论综述及作业研究现状分析 | 第15-22页 |
| 一、谁是主体 | 第15-16页 |
| 二、主体教学理论的发展 | 第16-17页 |
| 三、以学生为主体的教学理论的基础 | 第17-19页 |
| 四、以学生为主体的教学模式的特点 | 第19-20页 |
| 五、国内、外以学生为主体的教学理论及实践的研究现状 | 第20-21页 |
| 六、我国小学英语课外作业研究现状 | 第21-22页 |
| 第三章 以学生为主体的小学英语课外作业研究的实验小结 | 第22-40页 |
| 一、实验的概述 | 第22-23页 |
| 二、实验的过程 | 第23-40页 |
| (一) 问卷调查 | 第23-24页 |
| (二) 小学生的身心特点 | 第24-25页 |
| (三) 作业的设计 | 第25-26页 |
| (四) 作业的分类 | 第26-27页 |
| (五) 作业的性质 | 第27-28页 |
| (六) 作业设计案例 | 第28-33页 |
| (七) 作业设计的评价 | 第33页 |
| (八) 作业的布置 | 第33-34页 |
| (九) 作业的管理 | 第34-40页 |
| 第四章 以学生为主体的小学英语课外作业研究的成效与反思 | 第40-44页 |
| 一、小学英语课外作业研究的成效 | 第40-42页 |
| 二、小学英语课外作业研究的反思与展望 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-49页 |
| 附录 | 第49-58页 |
