沙市区小学英语课程开设现状的调查与研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
一、问题的提出	第7-9页
(一) 研究的背景与目的	第7-8页
(二) 调查的设计与实施	第8-9页
二、调查的结果及问题分析	第9-21页
(一) 小学英语教师师资情况	第9-10页
(二) 小学英语课程设置状况	第10-12页
(三) 小学英语课程资源的开发和利用	第12-13页
(四) 小学生英语学习的状况	第13-15页
(五) 小学生英语学习的评价	第15-18页
(六) 中小学英语教学的衔接	第18-21页
三、建议及探讨	第21-36页
(一) 合理调配师资，积极开展培训	第21-22页
(二) 逐步规范小学英语课程开设	第22-23页
(三) 有效开发和利用各种课程资源	第23-24页
(四) 保持学生学习兴趣，注意缩小两极分化	第24-25页
(五) 对于小学生英语学习评价的设想	第25-32页
(六) 对中小学英语教学的衔接问题的可行性措施	第32-36页
附录	第36-40页
表一: 小学英语教师基本情况调查表	第36-37页
表二: 小学生英语学习情况调查表	第37-38页
表三: 中学英语教师调查表	第38-39页
表四: 初一学生英语学习情况调查表	第39-40页
结束语	第40-41页
参考文献	第41-43页
致谢	第43页