英语论文_教育论文中心

小学英语教师职业认同现状研究
基于词汇联想策略的小学英语课堂教学实证研究
小学英语词汇教学中拼读法运用的实证研究
小学英语口语有效教学设计研究
体验学习对提高小学生英语口语交际能力的教学实验研究
小学高年级学生英语词汇学习的认知策略研究与训练
浸入式教学法模式下提高小学生英语学习效果的行动研究
课本图片对小学生阅读理解的影响
小学英语故事教学的课堂互动模式研究
数字故事叙述在小学英语任务型教学中的运用
课堂师生信息交互的会话结构研究
小学英语校本教研状况的调查研究--以无锡市滨湖区15所小学为例
香港小学英语教科书《Magic》之构架与特点研究
小学英语朗读教学的实践研究
小学高年级英语教材二次开发的行动研究
暗示教学法在小学英语教学中的本土化研究
小学英语听说教学策略的研究
小学中低年级英语教学中教师课堂提问现状的研究
小学英语词汇教学中词汇呈现方式的研究
对小学英语教师课堂教学语言使用的探究--以天津市小学五年级英语教师为例
台湾小学英语教师教育课程研究
农村小学英语教师知识状况的个案研究
运用课外学习单提高小学生英语学习能力的研究
小学生词汇学习策略实证研究
中韩小学英语教材内容比较研究
运用活动教学培养小学英语口语能力的实践研究
小学英语开放性教学的课堂观察研究
北京五年级学生词汇策略研究
小班化背景下小学英语课堂管理问题与对策研究
基于多元智能理论的小学英语教学的实验研究
小学英语“过程写作教学”与“结果写作教学”对比实验研究
记忆心理学视角下的小学英语词汇教学研究
教育戏剧在小学英语教学中的应用探究
青岛市农村小学英语教师教师效能研究
英语图画故事书对小学高年段英语阅读作用研究
多元智能理论指导下的小学英语教学策略的研究
小学英语教学中合作学习的有效性研究
小学生英语预习习惯和能力培养的研究
台湾康轩版与上海牛津版小学高年级英语教材之比较与分析--Kang-xuan English Textbook in Taiwan and Oxford Shanghai Version English Textbook in Shanghai
从框架语义学角度谈基于语篇的小学英语教学
小学英语游戏教学研究
小学英语拓展性作业的多维化设计与实践
云南省晋宁县小学英语教学存在的问题与对策思考
小学一年级英语课程多媒体课件使用现状的调查研究
小学英语语音教学的调查及思考--以闽南方言区为例
认知理论与小学高年级英语写作过程实践研究
小学英语课堂游戏教学中的问题及对策
小学英语课堂教师目的语使用研究
基于ARCS动机设计模式的小学英语多媒体教学策略设计
信息技术与小学英语课程整合研究