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英语写作教学:论跨文化交际能力的培养

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
中文摘要第8-9页
Contents第9-11页
List of Tables and Figures第11-12页
Chapter One Introduction第12-16页
   ·Background第12-14页
   ·The organization of the dissertation第14-16页
     ·Purposes of the thesis第14-15页
     ·The layout of the thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-33页
   ·Some significant theories第16-21页
     ·Globalization第16-18页
     ·Cultural relativism第18-20页
     ·Multiculturalism第20-21页
   ·Culture influence on language, communication and thought第21-28页
     ·Language第21-22页
     ·Culture第22-25页
     ·The relationship between language, culture and thought第25-26页
     ·Culture and communication第26-28页
   ·Language teaching and culture teaching第28-29页
   ·Intercultural communication and English Teaching第29-33页
     ·The history in brief of intercultural communication study第29-30页
     ·Definitions of intercultural communication第30-31页
     ·Culture teaching in English writing第31-33页
Chapter Three Investigation and Analysis第33-45页
   ·Design of the study第34-35页
   ·Data collection第35-36页
   ·Result and analysis第36-43页
   ·Implications第43-45页
Chapter Four Suggestions of Developing Intercultural Communication Competence in English Writing第45-57页
   ·Two aspects of cultural competence to be developed in English Writing第46-48页
     ·Cultural awareness第46-47页
     ·Cultural attitude第47-48页
   ·Requirements for learners in English writing第48-53页
     ·Methods to introduce cultural knowledge to students第48-50页
     ·Methods to raise cultural awareness of students第50-51页
     ·Ways to adapt to different cultures and thinking patterns第51-53页
   ·Requirements for English teachers第53-57页
     ·Transformation of traditional teacher’s role第54-55页
     ·Improving the intercultural communication awareness and competence of teachers第55-57页
Chapter Five Conclusion第57-61页
   ·A brief conclusion第57-60页
   ·Questions to be studied and discussed in the future第60-61页
References第61-66页
Appendix I A survey of Social Culture第66-70页
Appendix II A Qualitative Study of Chinese Students’ Language Difficulties in the Host Environment第70-71页

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