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小学低年级识字教学策略初探--以山西省晋中市祁县S小学为个案
大陆与台湾小学语文教材比较研究--以大陆人教版与台湾康轩版为例
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小学古诗词教学中传统文化教育的思考与研究--以Y学校为例
基于自主学习能力培养的学习任务单设计研究--以小学中高年级语文为例
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