| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一章 微课概述 | 第13-22页 |
| 一、相关概念的界定 | 第13-15页 |
| 二、微课的特点 | 第15-17页 |
| 三、微课设计的理论基础 | 第17-20页 |
| 四、微课设计原则 | 第20-22页 |
| 第二章 小学语文知识巩固型微课的设计 | 第22-25页 |
| —、选题设计 | 第22页 |
| 二、教案设计 | 第22页 |
| 三、讲解设计 | 第22-23页 |
| 四、练习设计 | 第23页 |
| 五、课件设计 | 第23-25页 |
| 第三章 小学语文知识巩固型微课的制作 | 第25-28页 |
| 一、课件制作 | 第25页 |
| 二、撰写脚本 | 第25-26页 |
| 三、视频录制 | 第26-27页 |
| 四、视频后期剪辑 | 第27-28页 |
| 第四章 小学语文“如何把握文章的主要内容”微课设计案例 | 第28-37页 |
| 一、学情分析 | 第28页 |
| 二、教学目标分析 | 第28页 |
| 三、教学内容分析 | 第28-29页 |
| 四、教学设计 | 第29-31页 |
| 五、脚本设计 | 第31-35页 |
| 六、课件制作 | 第35-36页 |
| 七、录制视频 | 第36-37页 |
| 第五章 小学语文微课运用中值得关注的若干问题 | 第37-40页 |
| 一、微课是一种辅助性教学资源 | 第37页 |
| 二、微课运用注重实际性 | 第37-38页 |
| 三、微课的运用讲究灵活性 | 第38页 |
| 四、微课运用关注有效性 | 第38页 |
| 五、微课运用提升自学能力 | 第38-39页 |
| 六、提高微课运用中家长的参与性 | 第39-40页 |
| 第六章 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 致谢 | 第45页 |