韩国庆尚南道儿童汉语教学现状及其对策研究

中文摘要	第3-4页
ABSTRACT	第4-5页
绪论	第8-12页
第一章 庆尚南道儿童汉语教学环境现状分析	第12-20页
第一节 庆尚南道儿童汉语教学的制度环境	第12-16页
第二节 庆尚南道儿童汉语教学的社会环境	第16-19页
第三节 庆尚南道儿童汉语教学的课堂环境	第19-20页
第二章 韩国庆尚南道儿童汉语教学教材的使用情况	第20-28页
第一节 国家出版的儿童汉语教材简析	第20-22页
第二节 学校选用儿童汉语教材的原则及指定的教材	第22-25页
第三节 汉语教师根据实际需要使用的自编教材	第25-28页
第三章 庆尚南道汉语教师教学状况分析	第28-41页
第一节 汉语教师教学所根据的理论基础	第28-31页
第二节 汉语教师教学所遵循的教学原则	第31-34页
第三节 汉语教师教学所采取的教学方法	第34-37页
第四节 汉语教师教学时所遇到的主要困难	第37-41页
第四章 庆尚南道儿童汉语学习状况分析	第41-50页
第一节 学生在汉语教学中处于主体地位	第41-44页
第二节 学生学习汉语时遇到的主要困难	第44-47页
第三节 学生学习汉语时采取不同的学习策略	第47-50页
结语	第50-51页
参考文献	第51-53页
在学期间的研究成果	第53-54页
致谢	第54页