语文教学视角下农村小学生闲暇生活的观察与思考
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
引言 | 第8-11页 |
(一)选题的原因与研究意义 | 第8-9页 |
(二)国内外关于闲暇生活研究综述 | 第9-11页 |
一、农村小学生闲暇生活的内容 | 第11-15页 |
(一)文化生活 | 第11-12页 |
1、课外阅读 | 第11页 |
2、艺术活动 | 第11-12页 |
(二)游戏生活 | 第12-13页 |
1、虚拟网络中的游戏 | 第12页 |
2、现实生活中的游戏 | 第12-13页 |
(三)社交生活 | 第13-15页 |
1、与同龄人的交往 | 第13-14页 |
2、与年长者的交往 | 第14-15页 |
二、闲暇生活对农村小学生语文学习的间接影响 | 第15-22页 |
(一)闲暇生活对农村小学生语文课堂学习的影响 | 第15-17页 |
(二)闲暇生活对农村小学生观念和道德的影响 | 第17-19页 |
(三)闲暇生活对农村小学生文学审美趣味的影响 | 第19-20页 |
(四)闲暇生活对农村小学生人际关系的影响 | 第20-22页 |
三、关于农村小学生闲暇生活的思考 | 第22-27页 |
(一)闲暇生活对于农村小学生语文学习的双重影响 | 第22-23页 |
(二)关于农村小学生闲暇生活的建议 | 第23-27页 |
1、结合自然环境发展拥抱自然的心态 | 第24页 |
2、利用人文环境促进语文学习 | 第24-25页 |
3、适当进行对语文学习有益的游戏活动 | 第25页 |
4、发展适合的兴趣爱好并选择优质的课外读物 | 第25-26页 |
5、家长、教师和学校适当开展闲暇教育 | 第26-27页 |
总结 | 第27-28页 |
参考文献 | 第28-29页 |
致谢 | 第29页 |