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各科教学法、教学参考书
基于抛锚式教学模式的小学数学“梯形面积”教学设计研究
小学数学“列方程解决实际问题”教学设计研究--基于支架式教学模式
角色扮演在小学英语教学中的应用研究--以苏教版小学英语教材为例
小学高年级语文阅读教学的现状调查与策略研究--以扬州市三所小学为例
小学低年级口语交际教学的现状与对策研究--以丫市五所小学为例
小学高年级“非指示性”阅读教学设计研究--以《珍珠鸟》为例
小学语文教学中渗透生命教育的现状及策略研究
小学古诗词教学中的传统文化教育研究
基于体验学习的小学“品德与社会课”教学设计研究--以北师大版《画画我们成长的地方》一单元为例
新课标小学数学第一学段“综合与实践”教材比较研究--以“苏教版”、“人教版”和“北师大版”为例
抛锚式教学模式下品德与社会教学设计研究--以苏教版《地球生病了》为例
基于情境教学理论“小数的加法和减法”教学设计研究
基于情境教学理论的《品德与社会》教学设计研究--以苏教版“我们都是炎黄子孙”主题单元为例
基于尝试教学理论“分数乘除两步计算实际问题”的教学设计研究
小学语文课堂教学中德育渗透的问题与对策研究--以扬州市Y小学为例
农村小学语文教师教学能力培养的调查研究--以扬州市XXX小学为例
基于体验学习理论的品德与社会教学设计研究--以苏教版《聪明的消费者》主题单元为例
小学低年级写话教学现状与对策研究--以H市为例
小学语文单篇课文主题阅读教学设计研究
小学语文情感教学策略研究
小学语文古诗词情境教学研究
小学高年级语文阅读教学设计研究--以苏南某市D小学为例
基于变易理论的小学数学“长方体和正方体的体积”教学设计研究
提高小学生口语交际能力的教学策略研究
思维导图在小学中段语文教学中的应用与研究
武汉市江岸区长春街小学体育选项课教学现状研究
小学美术公开课与教师专业发展关系研究--以A老师为例
学科核心素养本位的小学美术欣赏课教学实践研究
思维导图在小学美术教学中的运用现状研究
襄阳东风小学版画实验教学研究
本土民间艺术在小学美术课堂的应用研究--以舞阳农民画为例
小学美术与语文融合教学研究
小学低段书法教学的实践研究
小学篆刻艺术校本课程开发实践研究--以金水区文化路一小校本课程为例
12周恰恰恰舞对小学生身体素质和自我效能感影响的研究--以扬州市花园小学五年级学生为例
12周多尔4R理论在花样跳绳中的实践对小学生体质健康和锻炼诱导情绪的影响--以扬州市四年级学生为例
小学语文教材中的家庭主题教学现状及对策研究
小学语文随文练笔教学策略探究
中国原创绘本在小学语文教学中的应用研究
小学语文教材中的民间故事选文研究--以人教版和苏教版教材为例
机器理解直陈述小学数学应用题的语义模型构建策略及分析
苏北农村小学生余暇体育现状的调查与研究
体育课堂中小组合作学习对小学生团队意识培养的实验研究
武汉市东湖高新区部分小学跆拳道开展现状的调查研究
荷泽市农村小学学校体育现状的调查研究
以生为本的小学美术“同课异构”研究--以小学二年级《百变团花》为例
基于字符级卷积神经网络的数学运算符识别
面向小学数学应用题自动解答的数量单位识别与转换研究
小学阶段校外科学教育开展情况调查研究
小学科学课的生态课堂研究
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