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各科教学法、教学参考书
现代教学论视野下丁有宽“读写结合”教学研究
基于“语用”的小学语文课堂教学研究
小学中年级英文绘本教学的行动研究
小学数学课堂提问的多维分析与教学建议
小学数学课堂教学中实施多元评价的研究
小学高年级习作评改中合作学习模式的实践研究
高年级小学生的流行音乐审美偏好研究--以南京市小学生为例
面向青少年的西方古典音乐教育的研究--以南京市S小学六年级为例
权威性资料的使用对知识建构过程中“观点改进”的影响研究
规则学习中错误样例对认知负荷的影响研究--以小学数学和倍问题为例
小学数学主题单元设计的研究
游戏诱导手段下小学体育教学的研究--以南京市四城区为例
小学低年级口算教学策略研究
品德课堂对话教学的困境分析及其策略研究--以南京市A小学为例
“翻转课堂”在我国小学品德课教学中适用性的行动研究
小学高年级语文课外阅读指导课教学研究
故事教学对小学三年级学生英语学习适应性的影响研究
小学数学教科书“统计与概率”领域的比较研究--以第二学段苏教版与人教版为例
基于STEM教育的小学科学专题案例的开发--以“小型净水箱”为例
中美小学语文教科书中的国际理解教育内容比较研究
教育目标分类学视域下的教科书练习系统研究--以苏教版小学语文教科书为例
基于Nvivo的优质小学语文阅读白板课视频研究
小学高年级英语家庭作业批改现状调查研究--以合肥市X区四所小学为例
中年段小学生错别字现象的调查研究--以M市S小学为例
小学高年级比较阅读教学策略研究
认知风格对小学中高年级学生应用题解决能力的影响
小学低年级家庭作业量与数学学业成绩的相关性研究
南京市小学触式橄榄球项目开展现状与推广对策
镇江市京口区小学体育校内外衔接的途径与条件研究
云南省大理州小学校园足球课程资源的开发研究
泰州市小学兼职体育教师适应性发展研究
思维导图在小学中年段英语词汇教学应用的影响研究
我的成长印记—小学语文初任教师教科书文本理解力的叙事研究
农村小学留守儿童数学学习习惯培养研究
社会认知视域下小学英语教师教学信念研究
小学低年级学生自主识字能力培养研究
小学低年级写话与中年级习作衔接研究
创新型小学音乐教师课堂教学实践的研究
雾霾天气下芜湖市小学体育活动的开展现状与对策研究
英国黑池地区小学生汉语学习动机调查分析
泰国小学汉语课堂管理现状调查--以宋卡府合艾地区7所小学为例
关于儿童班不同年龄段的汉语教学设计--以摩洛哥孔院的儿童教学为例
基于美术统整理论下提升小学生设计思维能力的研究--以浙美版小学教材为例
小学语文预习单的研究
8周花样跳绳运动对小学生执行功能影响的实践研究
14周街舞训练对少年儿童体质健康的影响研究
小学儿童体力活动特征及其相关影响因素研究--以南京市为例
扬州市区小学体育场地器材设施配备与利用研究
小学生体力活动、体质健康与执行功能的关系研究
“新思维体育游戏”促进小学生执行功能发展的实践研究
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