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文化、科学、教育、体育
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初等教育
缄默知识观下数感培养的研究
小学作文教与学的道德审视--以南京A小学为例
基于生死取向的生命教育课程在小学生中应用的效果研究
扬州市区小学体育弱势学生现状、原因及建议探究
中印现行小学社会课程标准的比较研究--以小学中高年级为例
浅谈基础钢琴教育中儿童音乐理解能力的培养
电脑游戏对小学英语词汇习得的影响--基于游戏《我酷单词连连看》软件的研究
城乡小学影子教育对比研究--基于株洲地区的调查
泰国西部公立正才小学汉语教学现状调查与分析
农村小学教师不良教学习惯的调查研究--以Q市某所农村小学为例
“本质论”与我国小学阶段美术教育的研究
新课改环境下教师专业发展现状研究--以岳阳经济技术开发区东城小学教师为例
山区小学是否应该实行寄宿制的案例研究--以陕西省太白县为例
郑州市区小学乒乓球传统项目学校现状调查与对策研究
小学生数学开放题解决现状的调查研究--以小学四年级学生为例
策略训练对小学生估算能力的影响研究
卡通影视对儿童心智发展的影响研究
教育神经科学视野下的小学体育学习评价革新思考
常德皮影艺术融入小学美术课堂研究
优化小学数学开放题设计促进创新增效研究
湘潭市雨湖区小学美术手工课教学现状与对策研究
芜湖市区小学家长委员会功能发挥的现状调查研究--以A、B、C三所小学为例
传统扎染工艺在小学美术教学中的创新应用研究
教师语言暴力对小学生品德的影响研究--以南宁市为例
小学语文教师生成性教学能力研究
闽北小学地方课程开发与实施调查研究
姚祖义《最新高等小学中国历史教科书》研究
WSR系统方法论视域下江苏省小学学校体育工作评价指标体系构建
中英两国小学社会科课程标准比较研究
唐代书法蒙学教材及其对当代小学阶段书法教材编写的启示
歌谣、韵句应用于小学英语教学的实验研究
“感恩教育”在小学品德教学中的实践探索--以西峰区L小学为例
小学中年级学生人际交往能力研究--教育戏剧的应用
小学三、四年级学生数学错题成因及教学对策研究--以兰州市七里河小学为例
城镇化过程中城、乡小学生之间的数字鸿沟问题研究--以重庆市大学城第一小学为例
新加坡小学一年级华文口语测试题型的描写与评价--以水平测试为导向
小学《品德与社会》课堂教学生活化的研究--以徽县S镇小学为例
韩国小学汉语教学现状及思考--以全罗南道灵光郡为例
河南省舞钢市小学教师继续教育调查研究
蒙古族乐器火不思在小学音乐教学中的推广研究--以西乌珠穆沁蒙古族第二小学为个案
欣赏型探究视角下的小学学生管理研究--以南京市F小学为例
奥尔夫乐器在陕西省小学课堂中的教学研究
中、加（不列颠省）小学母语现行课程标准的比较研究
应用启发卡构建“启学课堂”教学的实践研究--以南京市山西路小学科学课为例
宿州市埇桥区农村小学音乐教育现状的调查研究
湘西州农村小学体育教学环境现状及其优化研究
影响小学新教师职业适应因素调查研究--以贵阳市南明区为例
农村小学老龄教师的生存状态研究--以平度市Y小学为例
汪清县小学支教政策实施现状研究
白族文化在大理小学语文教学中的渗透--以大理州实验小学为例
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