韩国小学汉语教学现状及思考--以全罗南道灵光郡为例

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
绪论	第8-13页
一 选题背景	第8-9页
（一）“汉语热”	第8页
（二） 中韩渊源	第8-9页
二 选题动机	第9-10页
三 选题意义	第10-11页
四 文献综述	第11-13页
第一章 韩国小学汉语教学现状	第13-23页
一 韩国汉语学习概况	第13-14页
二 韩国小学汉语教学现状——以全罗南道灵光郡为例	第14-23页
（一） 灵光郡开设汉语小学的情况介绍	第14-15页
（二） 学生现状	第15-16页
（三） 教师现状	第16-17页
（四） 教材及教学内容现状	第17-20页
（五） 汉字教学现状	第20-21页
（六） 课程安排现状	第21-23页
第二章 对韩国小学汉语教学现状的思考	第23-28页
一 韩国小学汉语教学现状背后的问题	第23页
二 对韩国小学汉语教学现状的几点建议	第23-28页
（一） 政府政策支持	第23-24页
（二） 优化教师队伍	第24页
（三） 研发精品教材	第24-25页
（四） 探索教学方法	第25-26页
（五） 提高重视程度	第26页
（六） 培养学生兴趣	第26页
（七） 借鉴英语经验	第26-28页
第三章 结语	第28-29页
参考文献	第29-31页
个人简介	第31-32页
致谢	第32页