奥尔夫乐器在陕西省小学课堂中的教学研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
引论	第8-10页
一 研究目的及意义	第8页
二 本文主要内容	第8-10页
第一章 奥尔夫音乐教学法的主要特点	第10-22页
一 奥尔夫音乐教学法的主要教学特点	第10-13页
二 奥尔夫音乐教学法的运用概况	第13-16页
三 奥尔夫乐器在音乐教学中的具体运用	第16-22页
（一）鼓棒在小学音乐课堂中的具体应用	第16-19页
（二）钢片琴在小学音乐课堂中的具体应用	第19-20页
（三）竖笛在小学音乐课堂中的具体应用	第20-22页
第二章 奥尔夫乐器对小学音乐课堂的主要作用	第22-26页
一 有助于激发儿童学习兴趣	第22-23页
二 有助于开拓儿童的想象力	第23页
三 有助于树立小学生在课堂中的主体地位	第23-26页
第三章 奥尔夫乐器在陕西省小学课堂的运用现状	第26-32页
一 奥尔夫乐器在陕西省农村小学课堂的运用现状	第26-27页
二 奥尔夫乐器在陕西省小学课堂运用中存在的问题	第27-32页
（一）教师对奥尔夫乐器认识浅薄	第28-29页
（二）小学音乐课堂中使用的乐器数量及种类较少	第29-32页
第四章 奥尔夫乐器在小学音乐课堂中运用的主要策略	第32-38页
一 使用简单的无调和有调乐器	第32-34页
二 运用乐器即兴创作	第34页
三 运用乐器为歌曲或乐曲配伴奏	第34-38页
结语	第38-39页
致谢	第39-41页
参考文献	第41-44页
答辩委员会决议	第44页