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初等教育
小学数学长作业设计研究--以小学高年级为例
父母教养方式及学科态度对小学生数学学业表现的影响：自尊的中介作用
两岸小学语文教科书写作部分的比较研究--以台湾康轩版和大陆人教版为例
小学数学教科书中的育人价值研究
小学高年级数学学困生的转化策略研究--以上海市YX学校为例
小学英语教师语调错误分析及其对策研究--以上海市青浦区教师培训班为例
国际音标与自然拼读法在小学英语语音教学中的应用
小学高年级学生写作素养研究
沪教版小学数学低年级过程性评价实践研究
小学生责任心现状及其教育策略研究--以某小学为个案
北京通州区直属小学阳光体育开展情况研究
首都体育学院参与小学体育发展项目开展的研究
小学生体育伤害事故的研究--以首都体育学院“高参小”项目合作学校为例
北京市怀柔区4所小学花样跳绳特色项目建设研究
小学生足球班级联赛对校园体育文化影响研究--以北京市东城区足球特色校为例
北京市顺义区农村小学体育发展现状与对策研究
北京市小学生校外体育活动网络服务平台构建研究
低年级小学生体育课堂管理问题研究
四川省农村留守儿童思想品德教育现状研究
信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用研究
小学生数学创新思维能力培养的实践研究
童声合唱团的训练研究--以吉林市XX小学百灵鸟合唱团为例
小学唱歌教学的问题研究--以寿光市XX学校为例
新课改后小学低年级演唱教学对策研究
农村小学教育资源配置问题研究--以安义县黄洲镇为例
汉族学生在朝鲜族小学的文化适应及教育对策--以延吉市Y朝鲜族小学为例
韩国小学国语课程的文化选择研究--以国语教科书为例
小学教师留守儿童关爱能力构成及发展途径研究
小学班主任角色扮演的专业发展基础研究--以延吉市小学为例
朝鲜族小学英语教师学科教学知识发展问题与对策研究
城乡结合部朝鲜族小学校园安全事故案例研究--以延吉市为例
小学班主任的学生管理与指导的现状研究--以珲春市X小学为例
城市小学校本研修文化建设问题与发展对策研究--以延吉市JX小学为例
小学校本课程开发管理现状及对策研究--以延吉市Y小学为例
小学语文阅读教学的调查与研究--以北京市育才学校通州分校为例
图们市志诚小学低年段看图写话教学现状调查与分析
HC市小学高年段语文课“以学为主，当堂达标”教学模式现状调查与分析
小学教师职业压力现状及对策研究--以延吉市Y小学为例
小学《科学》对初中《化学》的影响及其对策研究--以教科版和人教版为例
农村小学英语歌曲歌谣教学现状的调查与对策研究--以长春市净月区三所农村小学为例
朝鲜族小学数学问题解决能力的现状调查研究
英国小学教师绩效评价制度的演变及其对我国的启示
美国小学数学情境化实践分析研究--EM教材为例
小学生竞争句测试材料的编制及其在学困生中的应用研究
新教师课堂奖励的视域差异分析--师生比较
花样跳绳在小学体育课的应用效果研究--以上海市高境二小为例
我国优秀传统文化在小学教育阶段传承的实证研究--基于河南少年先锋学校的探索与实践
关于小学美育现状的调查与思考--以辽宁葫芦岛地区为例
基于平板电脑的小学数学课堂互动方式研究
游戏法在韩国小学汉语词汇教学中的应用情况调查研究--以全罗南道小学为例
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