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文化、科学、教育、体育
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学前教育、幼儿教育
幼儿在园伤害事故发生现状与应对策略研究--以天津市河西区某公办幼儿园为例
2007-2016年我国幼儿园健康领域活动设计的文献计量分析--以100篇活动设计为基础
天津市幼儿园青年教师职业认同现状的调查研究
绘本教学促进中班幼儿自我控制能力的实验研究
大班幼儿文字意识发展水平与其阅读能力的相关研究--以天津市河西区某民办幼儿园大班幼儿为例
天津市幼儿园教师运用学习故事现状及影响因素研究
5-6岁儿童计数能力与加减法运算能力的发展状况及关系研究
图画书重复阅读对4-5岁幼儿附带词汇习得影响的眼动研究
4-6岁城乡幼儿前科学概念的研究--以生命科学领域为例
时代转型：幼儿教师教育合理发展研究--基于对J省幼儿教师教育的调查
中日两国防止学龄前儿童受虐待的措施
幼儿园美术教师活动玩教具配置能力培养的实践性研究--以成都市温江区光祈幼儿园为例
构建家、园、社区教育共同体的实践研究
幼儿教师集体备课有效性研究
以绘本为载体的幼儿园主题活动的研发
广元市优秀幼儿教师成长个案研究
幼儿园男教师“柔性流动”现象研究--以A地为例
幼儿钢琴启蒙教育之我见
幼儿园集体绘画教学活动中新职教师和成熟教师言语评价行为的研究
幼儿园教师工作满意度与工作投入的现状及关系研究
图谱在幼儿园中班故事教学中的应用实验研究
运用生活主题绘本提高小班幼儿生活自理能力的实验研究
通过角色扮演促进中班幼儿责任心发展的实验研究
新手教师区域活动环境创设园本培训的行动研究
我国近十年关于早期阅读的文献计量分析
不同辅助材料对中班幼儿积木建构作品影响的实验研究
大班独生与非独生幼儿同伴交往能力的比较研究
民办幼儿园教师激励策略研究
城市公办幼儿园教师补充问题研究--以A市B区为例
基于角色理论的农村幼儿园女教师生存状态研究
农村安置区优秀园长幼儿园管理个案研究
满洲里地区幼儿园教师专业发展存在的问题及对策
准格尔旗幼儿园“非学前教育专业”新教师专业培训管理问题及改进措施
包头市农村学前教育发展现状与对策研究
论幼儿园教学活动中音乐的功能--以准格尔旗沙圪堵民族幼儿园为例
家长参与幼儿园管理的现状调查及其问题策略--以内蒙古乌海市为例
蒙古族幼儿园教育活动中融入蒙古族民间游戏的调查研究--以苏尼特右旗蒙古族幼儿园大班为例
牧区基层幼儿园幼儿陪读现象的问题及对策研究
蒙古族饮食文化资源在幼儿园主题活动中的应用研究
蒙古族幼儿园体育活动中存在的问题与对策研究--以呼和浩特市区蒙古族幼儿园为例
内蒙古农牧区幼儿园玩教具制作与使用现状的调查研究
鄂尔多斯市普惠性民办幼儿园社会支持体系研究
学前教育不公平的现状、成因及建议--以呼和浩特市新城区为例
蒙台梭利幼儿自我教育思想探析
幼儿教师的职业使命感及其对组织承诺、工作绩效的影响
喀什市幼儿双语教师专业发展问题与对策研究
喀什市学前教育“小学化”问题研究--基于生态系统理论的视角
喀什地区幼儿园幼小衔接现状调查--基于学前教育质量的视角
中班幼儿地理教育的实践研究--以社区地图描绘活动为例
幼儿园户外体育活动材料的适宜性投放研究
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