| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、问题的提出 | 第9-11页 |
| (一) 积木游戏在幼儿园中具有重要地位 | 第9页 |
| (二) 积木游戏对幼儿发展有重要意义 | 第9-10页 |
| (三) 辅助材料的添加对积木游戏具有一定影响 | 第10页 |
| (四) 一些教师忽视积木辅助材料投放和积木活动的价值 | 第10-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-15页 |
| (一) 积木游戏的发展变迁 | 第11页 |
| (二) 积木游戏对儿童发展的意义 | 第11-12页 |
| (三) 积木游戏的影响因素 | 第12-13页 |
| (四) 在游戏活动中添加辅助材料 | 第13-14页 |
| (五) 积木建构水平的发展阶段 | 第14-15页 |
| (六) 已有研究的不足 | 第15页 |
| 三、关键概念界定 | 第15-16页 |
| (一) 积木游戏 | 第15页 |
| (二) 辅助材料 | 第15页 |
| (三) 中班幼儿 | 第15页 |
| (四) 积木建构作品 | 第15-16页 |
| 四、研究目的与意义 | 第16页 |
| (一) 研究目的 | 第16页 |
| (二) 研究意义 | 第16页 |
| 五、研究内容与方法 | 第16-20页 |
| (一) 研究内容 | 第16-17页 |
| (二) 研究方法 | 第17-20页 |
| 六、研究结果与分析 | 第20-24页 |
| (一) 不同辅助材料下幼儿使用积木总量的比较 | 第20-21页 |
| (二) 不同辅助材料下幼儿选用积木类型的比较 | 第21-22页 |
| (三) 不同辅助材料下幼儿积木作品数量的比较 | 第22页 |
| (四) 不同辅助材料下幼儿单个积木作品使用积木数量的比较 | 第22页 |
| (五) 不同辅助材料下幼儿作品主题分布的比较 | 第22-24页 |
| (六) 不同辅助材料下幼儿主题作品呈现方式的比较 | 第24页 |
| (七) 不同辅助材料下幼儿积木建构水平的比较 | 第24页 |
| 七、讨论 | 第24-37页 |
| (一) 不同辅助材料对幼儿积木使用总量具有一定影响 | 第25-28页 |
| (二) 不同辅助材料对幼儿选用积木类型的影响 | 第28-31页 |
| (三) 不同辅助材料对幼儿作品主题的影响 | 第31-35页 |
| (四) 不同辅助材料的添加会影响幼儿的建构水平 | 第35-37页 |
| 八、结论与建议 | 第37-39页 |
| (一) 结论 | 第37-38页 |
| (二) 建议 | 第38-39页 |
| 九、有待进一步研究的问题 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
