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发展心理学（人类心理学）
人际交往与良心和家庭教养方式的关系研究--以博才寄宿小学六年级学生为例
医护本科女生恋爱心理压力与心理健康的关系：应对方式的中介作用
不同娱乐文化类型中职女生社会适应和应对方式的关系研究
流动儿童的社会融入及其策略选择研究
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家庭功能与心理健康的关系研究--基于听障儿童与正常儿童的比较
初中生人际关系、自尊和情绪智力的关系研究
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大学生被重视感对主观幸福感的影响：学校归属感的中介作用
大学生自我概念与就业压力的关系研究
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大学生父母教养方式、自我和谐与社会适应的关系研究
8-16岁儿童自我意识发展与学业成绩关系研究
生育价值观问卷的编制及其应用研究
社交网站使用行为、人际信任与社会资本的关系研究
大学生辩证思维量表的编制及相关研究
中职学校学生、家长、教师外显—内隐职业偏见的研究
生理周期对女大学生自我概念、自尊以及自我控制的影响
中职生父母教养方式、道德推脱与亲社会行为的现状及其关系研究
同伴文化社会化对傣族青少年文化适应的影响：民族认同的中介作用
民族社会化对傣族、景颇族初中生的主观幸福感及学业表现的影响
大学生创业质量评价体系的构建及创造性人格与创业质量的关系
农民外出打工背景下农村夫妻婚姻质量的现状及其影响因素研究
大学生村官核心自我评价、社会支持与工作满意度的现状及其关系研究
农村大学生家庭社会经济地位与生涯适应力的关系研究：主观社会经济地位及控制感的中介作用
空巢老人自我忽视及其影响因素研究
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中学生网络极端情绪形成的扎根理论研究
绘画测验用于评估听障初中生愤怒情绪的研究
中职生手机依赖与孤独感、应对方式的关系研究--以云南省玉溪工业财贸学校为例
留守初中生自我接纳与人际关系相关及其干预研究
昆明彝族聚居地小学生学习适应性与父母教养方式的相关研究
ADHD倾向儿童注意力团体辅导训练及效果研究
大学生一般节食者的节食状况与情绪的关系：自我评价的中介作用
独龙族青少年的生命态度—兼与傈僳族、怒族和汉族青少年的生命态度比较
乡镇中学初中生家庭教养方式、道德推脱与亲社会行为的关系研究--以芒市江东中学为例
视障儿童自我意识与行为问题的关系研究
应用心理学专业大学生共情、应对方式和人际关系的现状及其关系研究--以云南为例
绘画团体辅导对高年级小学生孤独感的干预研究--以保山为例
团体绘画辅导对即将出监女性服刑人员心理健康及自尊水平的干预研究
绘本阅读促进小学新生同伴关系的干预研究
贵州边远地区中学生的心理健康状况调查分析
高中生的父母教养方式、人格特征与其生命价值观的关系--以玉溪三中为例
职工心理问题调查及心理服务模式探索建构--以云南省部分企业为例
初中流动儿童情绪体验与情绪弹性的关系及干预研究
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