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发展心理学（人类心理学）
中职生家庭教养方式、亲子依恋及性心理健康的关系研究
云南边疆少数民族中学生父母教养方式、道德推脱和攻击行为的现状及其关系研究
移情训练促进留守小学生亲子关系的干预研究
中专女护生性健康知识和性态度的现状及其关系研究
大学生社交网络中自我呈现与自我和谐、人际和谐的现状及关系研究
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老年人参与学习活动与主观幸福感的关系：老化态度的中介作用
高中生反刍思维对社交焦虑的影响研究
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农村儿童的家庭功能、缺陷感与心理健康：留守与否的比较
儿童感知经验研究：价值、现状与策略
多巴胺系统多基因与同伴环境对青少年抑郁的影响及其作用机制
中小学生创造力的发展及其与家庭因素和自主性动机的关系模式
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移情、母亲教养方式与幼儿亲社会行为的关系
父母依恋、婚姻质量与幼儿依恋的关系研究
接纳承诺疗法对大学生社交焦虑的干预研究
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大学生学习态度的现状调查及干预研究
大学生共情能力对人际关系的影响研究
大学新生安全感干预研究
江西省市县级未成年人心理健康辅导中心调查与分析
书写表达对初中新生人际关系的提升研究
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高年级小学生同伴关系对学校归属感影响研究
高年级小学生友善品质的现状及干预研究
大学生心盛状况及其在心理健康双因素模型中的应用研究
4-6年级小学生的家庭教养方式、社会支持与咬指甲行为的关系研究
初中生社会支持、自我控制与厌学心理的关系研究
初中生心理健康、心理资本与学习倦怠的关系研究
感知父母冲突与青少年问题行为--认知评价的中介作用
脑波音乐对大学生情绪状态的影响研究
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父母教养方式对小学生课堂参与的影响--以自我控制为中介变量
不同社会距离下初中生对欺负情境的道德判断
青少年模糊决策与风险决策的行为研究--基于社会比较与先前结果的影响
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