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教学研究与改革
自由教育理念下的本科生导师制度设计--以某大学教育学院为例
本科阶段拔尖创新人才培养研究--以“基础学科拔尖学生培养试验计划”为例
大学文科教师课堂教学行为评价指标体系研究
英国导师制的经验对我国硕士导师的启示
本科生科研道德规范研究
黑龙江省高等教育本科专业设置与调整研究
加拿大高等教育特色对于我国高校教育教学改革的启示
独立学院应用型人才培养模式研究
从反向学习分析高校人才培养模式的未来走向
学术自由思想与大学人才培养研究
本科生学习时间管理行为结果研究--一项扎根理论的研究
HG大学创新人才培养模式的调查研究
中原工学院大学生实践创新能力培养研究
中原工学院应用型人才培养研究
高校拔尖创新人才成长规律及培养策略研究
本科生导师制运行机制的研究
关于大学生学习兴趣和创造力培养的研究
林风眠美术教育思想创新性研究
课外科技活动对大学生创新思维发展的研究--以太原科技大学为例
本科生导师制与辅导员制的关系研究
技术本科院校人才培养模式研究--以上海电机学院为例
网络下载对大学生社会化影响的实证研究--以上海地区大学生为例
大学本科创新人才培养模式研究--以西南交通大学为例
第四代评价理论视角下我国高校学生学业评价研究
基于知识管理的学科会聚平台研究
本科生创新能力培养的制度化研究--以中美两国荣誉学院为例
网络互动对大学生个人成长效应的影响机制研究
大学生学习风格与学习指导策略研究
大学生课余时间管理能力培养研究
和谐社会视阈下的高校人才培养研究
基于网络的大学生非正式学习研究
学科背景与呈现交互性对动画多媒体学习成效影响的实验研究
网络文化对中国教育图式的影响
构建大学生学习指导基层系统之研究--基于N大学L学院学生学习及指导现状的分析
基于第二课堂的大学生素质培养体系研究--以昆明理工大学为例
社会实践与高校人才培养研究
转型期我国重点理工大学学科建设研究
大学生学习自由权利保障研究
新时期大学生评价研究
应用技术本科学生学业自我效能感研究
大学生休闲生活研究--基于7名大学生的深度访谈分析
大学重点学科创新人才胜任力模型的研究--以军队医学重点学科为例
大学生学习态度现状调查与对策研究
学科建设：元视角的考察--关于高等教育学学科建设的反思
规模扩张以来高校专业结构变化研究
大学生课外活动与创造性人格发展研究
内地在读港澳大学生学习方式研究
基于学生视角解读大学生逃课
高校人才培养的顾客满意度研究--以河北省本科院校为例
学习型高校的人才培养模式研究
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