| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究目的及意义 | 第8页 |
| ·研究综述 | 第8-11页 |
| ·研究方法及技术路线 | 第11-12页 |
| ·本文的创新点 | 第12-13页 |
| 第二章 本科生科研道德状况调查情况及分析 | 第13-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-14页 |
| ·加强本科生科研道德建设的意义 | 第14-16页 |
| ·本科生科研道德状况的调查 | 第16-19页 |
| 第三章 本科生科研道德具体分析及其成因 | 第19-30页 |
| ·本科生科研道德现状分析 | 第19-23页 |
| ·本科生道德失范成因 | 第23-30页 |
| 第四章 本科生科研道德失范的改进途径 | 第30-36页 |
| ·推进本科生培养制度的创新 | 第30-31页 |
| ·营造良好的科研氛围 | 第31-32页 |
| ·强化本科生道德诚信自律教育 | 第32-33页 |
| ·增强本科生导师师德的表率效应 | 第33-35页 |
| ·培养本科生科研创新意识 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |