中原工学院应用型人才培养研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第8-11页 |
| ·研究背景及研究意义 | 第8-9页 |
| ·应用型人才研究现状分析 | 第9页 |
| ·调研思路与研究工具、方法 | 第9-10页 |
| ·研究思路 | 第9-10页 |
| ·研究工具与方法 | 第10页 |
| ·主要研究内容 | 第10-11页 |
| 2 中原工学院应用型人才培养现状分析 | 第11-18页 |
| ·调查问卷设计及样本统计 | 第11-14页 |
| ·样本分析 | 第14-18页 |
| 3 应用型人才培养存在的问题及原因分析 | 第18-24页 |
| ·应用型人才培养中存在的问题 | 第18-22页 |
| ·原因分析 | 第22-24页 |
| 4 加强高校应用型人才培养的对策和建议 | 第24-31页 |
| ·制定科学的、可操作的应用型人才培养目标 | 第24页 |
| ·构建灵活的、科学可发展的课程体系 | 第24-25页 |
| ·以应用为导向开展教学改革,形成合理的教学模式 | 第25-27页 |
| ·完善相关制度建设,打造高水平师资队伍 | 第27-29页 |
| ·设计科学多样化的考试模式,提高学生综合应用能力 | 第29-31页 |
| 5 问题讨论 | 第31-33页 |
| ·论文研究的主要观点 | 第31页 |
| ·研究的创新之处 | 第31页 |
| ·研究的不足之处 | 第31-32页 |
| ·未来研究的问题与方向 | 第32-33页 |
| 6 附录 | 第33-37页 |
| ·调研方案 | 第33-34页 |
| ·调查问卷 | 第34-37页 |
| 7 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 个人基本情况 | 第40页 |