当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
中等教育
--
各科教学法、教学参考书
--
美育
新课程音乐教学设计创新之理论与实践研究
新课程观下普通高中音乐教学中学生学习方式转变的探究
本土民间美术在维吾尔族中小学美术课程资源中的价值研究
重庆酉阳中小学校音乐教育调研及对策
二十一世纪我国中小学民族音乐教育研究--基于河北省石家庄市中小学音乐教育现状调查
基础教育改革后的福州市仓山区中小学音乐教育研究--关于现状、特点与发展
综合化美术教学理念下教师素养的多维提升
抚州市职业高中幼教专业音乐教材研究
当前文化情境下的高中美术教学研究
皖西地区农村中小学音乐教育现状分析与对策研究
素质教育视野中的中学音乐课程实施研究
关于“网络歌曲与中学生音乐教育”的思考
关于11-13岁儿童绘画的特点及教学方式的探究
关于中学美术学科课程内容与学生生活相联系的教学实践的探究
吉林省中小学艺术教育师资队伍建设研究
中学合唱教学实践研究
校外美术课程资源开发面临的问题与对策
中学美术教育教学资源的现状与对策研究
面向新课程改革的高中美术教师培训研究
课堂美术批评与主体性人格培育研究
一般高中生态式艺术教育模式的探索--以广东长师中学为个案
利用乡土资源优化美术教学体系的研究--以河南南阳地区为例
丽水市中小学音乐教育现状调查及对策研究
论数字媒介对我国中小学美术教育发展的影响
石家庄市普通高中音乐教育现状调查与对策研究
高中中国画鉴赏教学理论与实践研究
在高中美术欣赏课程中进行人文素养教育的实践与探索
论中小学实施流行音乐教育的可行性
随州市实施高中新音乐课程教育改革的设想
初中音乐课程资源的开发与利用
中日近现代学校音乐教育课程目标的比较研究
“母语”化基础音乐教育研究及其实施建议--以中华民族音乐文化为“母语”
论音乐欣赏教学中对立统一理论的体现和运用
让美术名人名作成为我校的美术“名师”--我校齐白石艺术校本美术课程的研发与应用
普通高中音乐欣赏教科书文本的研究--《标准》前后人教版与广东版之比较
论中国传统美术在中学美术教育中的素质教育作用
湘北农村中小学音乐教育现状调查与发展对策
作为小型社会的中小学音乐课堂--音乐教育的社会学分析
高中音乐学科学生发展性评价研究
中小学音乐教师科研现状与对策研究
基于校园，面向社会--中小学开放式音乐课外活动初探
高中音乐课程改革面临的困境及其对策
湘西多民族杂居地区中小学音乐课程资源开发与利用研究
课改后农村音乐教研工作的实验研究
中学美术教学中情感教育的实践研究
运用教育评价改进中学美术教育的实践研究
演绎未来--中小学美术教育中创造性思维的培养
和谐教育视域中的中小学音乐课堂教学研究
多元文化音乐教育理念对我国中小学音乐教育改革的影响
培养农村中学生音乐学习兴趣的研究
上一页
[50]
[51]
[52]
[53]
[54]
下一页
