关于“网络歌曲与中学生音乐教育”的思考
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 一 导言 | 第10-15页 |
| (一) 网络歌曲成为时下中学生音乐生活的主流 | 第10-12页 |
| (二) 课题研究的主要理论基础 | 第12-15页 |
| 二 网络歌曲概念的界定及发展状况 | 第15-22页 |
| (一) 网络歌曲概念的界定 | 第15-16页 |
| (二) 网络歌曲的特征 | 第16-18页 |
| (三) 网络歌曲的产生及发展概况 | 第18-20页 |
| (四) 国内外普通音乐教育有关网络歌曲教育的状况 | 第20-22页 |
| 三 “网络歌曲与中学音乐教育”调查与分析 | 第22-34页 |
| (一) 基本情况 | 第22页 |
| (二) 数据统计 | 第22-30页 |
| (三) 分析总结 | 第30-34页 |
| 四 网络歌曲与中学音乐教育 | 第34-54页 |
| (一) 网络歌曲与中学生的年龄及心理特征 | 第34-39页 |
| (二) 网络歌曲成为时下中学生主流音乐生活的原因 | 第39-42页 |
| (三) 网络歌曲对中学生的影响 | 第42-52页 |
| (四) 学校音乐教育中如何看待网络歌曲 | 第52-54页 |
| 五 网络歌曲在中学音乐教育中的实施 | 第54-63页 |
| (一) 中学音乐教育中实施网络歌曲教学的现实意义 | 第54-57页 |
| 1. 增强学生的音乐表现力和创造能力 | 第54-55页 |
| 2. 树立正确的人生观、世界观 | 第55-56页 |
| 3. 理解多元音乐拓宽多元文化视野 | 第56-57页 |
| (二) 中学音乐教育中实施网络歌曲教学的原则 | 第57-59页 |
| 1. 实用性原则 | 第57页 |
| 2. 方向性原则 | 第57-58页 |
| 3. 可行性原则 | 第58-59页 |
| 4. 选择性原则 | 第59页 |
| (三) 中学音乐教育中实施网络歌曲教学的途径 | 第59-63页 |
| 1. 组建“网络歌曲”教学环境 | 第59-60页 |
| 2. 利用BBS平台组建 | 第60-61页 |
| 3. 开设专门的“网络歌曲”科目 | 第61-62页 |
| 4. 教师观念要更新 | 第62-63页 |
| 六 结语 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 1. 关于“网络歌曲与中学音乐教育”的问卷调查 | 第64-66页 |
| 主要参考文献 | 第66-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |
