| 摘要 | 第1-14页 |
| Abstract | 第14-16页 |
| 第一章 绪论 | 第16-23页 |
| ·缘起 | 第16-17页 |
| ·研究意义 | 第17-19页 |
| ·理论价值 | 第17-18页 |
| ·现实意义 | 第18-19页 |
| ·国内研究现状和文献综述 | 第19-20页 |
| ·主要内容及基本思路 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·特色及创新之处 | 第22-23页 |
| 第二章 基本理论和相关政策研究 | 第23-42页 |
| ·论文中涉及到的名词的界定 | 第23-31页 |
| ·美术支持系统理论初探 | 第23-25页 |
| ·研究范围的界定 | 第25-28页 |
| ·学校美术教育教学资源理论 | 第28-31页 |
| ·学校美术教育教学资源的相关政策研究 | 第31-35页 |
| ·中学美术教育课程标准分析 | 第35-41页 |
| ·中学美术教育的目的的分析和研究 | 第36-38页 |
| ·中学美术教学模式及方法 | 第38-40页 |
| ·高师美术教育的培养目标和培养方案 | 第40-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 第三章 学校美术教育教学资源理论的哲学理论基础和教育学理论基础 | 第42-45页 |
| ·学校美术教育教学资源理论的哲学理论基础 | 第42-43页 |
| ·学校美术教育教学资源理论的教育学理论基础 | 第43-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 第四章 教育技术与学校美术教育教学资源 | 第45-50页 |
| ·教育技术的发展 | 第45-46页 |
| ·信息技术与美术教育课程的整合 | 第46-48页 |
| ·多媒体技术和网络技术与美术教育 | 第48-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 第五章 美术教育支持系统下中学美术教育教学资源概念及内容.. | 第50-54页 |
| ·中学美术教育教学资源的内容 | 第50-52页 |
| ·课堂教学设施和条件 | 第50页 |
| ·学校空间环境 | 第50-51页 |
| ·实践基地 | 第51页 |
| ·学校图书馆和阅览室 | 第51页 |
| ·美术器材和专业工具 | 第51-52页 |
| ·学校环境和形象 | 第52页 |
| ·学校美术教育教学资源在教学中的作用 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 第六章 我国美术教育支持系统中学校美术教育教学资源的发展现状 | 第54-60页 |
| ·学校美术教学资源的发展现状调查 | 第54-56页 |
| ·调查结果与分析 | 第56-59页 |
| ·教学资源整体水平较低 | 第56-57页 |
| ·发展不平衡 | 第57-58页 |
| ·影响中学美术教育教学资源发展的主要原因 | 第58-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 第七章 结论 | 第60-66页 |
| ·建议 | 第60-61页 |
| ·高中美术教学设备配备目录的初步探讨 | 第61-64页 |
| ·美术器材和专业工具 | 第61-62页 |
| ·学校空间环境 | 第62页 |
| ·课堂教学设施 | 第62-63页 |
| ·图书馆及阅览室 | 第63页 |
| ·现代教育技术设备 | 第63-64页 |
| ·其他 | 第64页 |
| ·总结及建议 | 第64-66页 |
| ·总结 | 第64-65页 |
| ·不足之处及建议 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
