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中学生信息素养现状调查报告--以安徽省长丰县为例
APOS理论下的高中平面向量教学研究
初中数学课堂教学中电子白板的合理应用
学习分析技术在高中信息技术的应用实践研究
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中学数学笔记策略的实证研究
初中数学课堂教学精致化的行动研究
探究职校学生的数学学习障碍
高中女生数学思维品质的探析
数学史对中职学生数学学习兴趣影响的案例研究
初中数学折纸校本课程开发研究
中职物流专业数学校本课程开发研究
APOS理论指导下的中学数学概念教学设计探究
初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习探讨
小班化条件下高中数学因材施教的对策研究
问题解决与数学概念的形成--以“比差”概念为例
全国“教科版”高中信息技术与上海“华师版”高中信息科技教材的比较研究
高中数学教学的“问题链”设计研究
新课标下初中数学探究式教学方式与实证分析
运用MOODLE平台提升初中信息技术课教学绩效的研究
初中数学教师PCK的课堂案例研究--以七年级数学为例
关于中职汽车专业学生数学学习的调查研究--以无锡汽车工程中等专业学校为例
高一新生数学自主学习能力研究
基于APOS理论的三角函数教学设计研究
多元智能理论在中学数学课堂教学评价中的运用
高中信息技术教学中动态分层作业的应用研究
上海高中数学教材中数形结合思想方法的研究
高中数学教学中多媒体教学课件与传统教学手段的整合研究
中国当代中学数学课程发展的历程及其启示
高中数学创设问题情境教学的实证研究
高中生在概率学习过程中理解水平的分析
初中生数学阅读能力的现状调查和培养实践
合情推理课程内容的教科书呈现的比较研究--以高中数学教科书人教A版、人教B版、北师版、苏教版为例
提高高中数学课堂教学效益的实践研究
艺术类舞蹈班初中生数学学习现状的调查研究
北京市海淀区高中信息技术分层教学实施现状的调查研究
中学数学教师教学知识来源研究--基于A校个案研究
人教A版高中数学教科书的使用调查研究--以“算法初步”为例
京、壮、汉族高中生数学学习自我监控能力的差异分析
高三数学复习课多元变式教学研究与实践
重视高中数学课前预习培养自主学习能力的研究
数学解题教学中的元认知提问策略研究
高中数学问题解决教学模式的研究
关于高中微积分的教学研究
数学史融入初中数学教育的实践探索
初中数学合作教学中情感教育实施策略探究
行为引导型教学在中职数学中的适用性研究
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