初中数学折纸校本课程开发研究

中文摘要	第1-6页
Abstract	第6-7页
目录	第7-8页
第1章 引言	第8-16页
·课题的提出及研究意义	第8-9页
·理论基础	第9-15页
·课题的研究方法	第15-16页
第2章 文献综述	第16-38页
·国内外校本课程开发研究	第16-29页
·国内外折纸数理学研究	第29-35页
·校本课程开发流程	第35-38页
第3章 初中数学折纸校本课程的开发	第38-51页
·环境的分析	第38-45页
·课程目标	第45-47页
·课程内容的选择	第47-48页
·课程实践的实施方法	第48-51页
第4章 校本课程案例分析	第51-61页
·折纸与数学文化案例	第51-54页
·折纸与数学建模案例	第54-57页
·折纸与数学游戏案例	第57-61页
第5章 校本课程评价	第61-69页
·课程评价的建构	第61-63页
·折纸校本课程开发评价	第63-69页
第6章 研究的结论和今后的课题	第69-73页
·研究的结论	第69-70页
·存在的不足	第70-72页
·今后的课题	第72-73页
附录1	第73-75页
附录2	第75-77页
参考文献	第77-80页
攻读学位期间发表的学术论文	第80-81页
致谢	第81页