艺术类舞蹈班初中生数学学习现状的调查研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第一章 问题的提出	第7-9页
第一节 研究的背景	第7-8页
第二节 研究的目标及其意义	第8-9页
第二章 艺术类舞蹈班初中生数学学习现状的调查	第9-21页
第一节 学生入学基础的调查	第9-11页
第二节 数学学习兴趣的调查	第11-12页
第三节 数学学习动机的调查	第12-13页
第四节 数学学习态度的调查	第13-15页
第五节 数学学习方法的调查	第15-16页
第六节 数学学习效果的调查	第16-18页
第七节 学生对数学教师的要求	第18-21页
第三章 个案研究讨论	第21-31页
第一节 个案一	第21-22页
第二节 个案二	第22-24页
第三节 个案三	第24-25页
第四节 被研究者数学学习困难的表现及原因	第25-26页
第五节 被研究者数学学习的转化分析和讨论	第26-31页
第四章 数学学习现状调查研究后的教学方法建议	第31-40页
第一节 改进教学策略	第31-32页
第二节 实施层次目标教学	第32-37页
第三节 注重差异教学	第37-40页
结语	第40-41页
参考文献	第41-43页
附录	第43-45页
后记	第45页