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历史、地理
长春市区高中历史教师从业素质现状及优化策略
高中历史差异教学初探
ARCS动机模式在初中地理教学中的运用
新课改背景下中学地理教师素质培养
新课程背景下的中学地理实践教学探究
初中阶段历史课程资源开发与利用研究
赵恒烈历史教育思想研究
高中历史课程中女性角色意识的培养
吉首市中学地理教师自我效能调查研究
高中历史教学“过程与方法”目标的理论与实施策略研究
中学历史活动课的现状和实践研究--以株洲县五中为例
问题教学法在高中历史课堂中的应用
中学历史课程中运用国学教育进行民族意识培养初探
浅析高中生地理素养的培养
暗示教学法在地理教学中的应用
案例教学在高中地理教学中的运用
新课程背景下高中地理研究性学习的开展
新课程背景下农村初中历史教师专业发展的调查与研究--以平江县初中历史教师为例
美国《世界历史》教科书中的中国史研究--以佐治亚州07年McDougal Littell版《世界历史》为例
初中历史教学与地方史结合初探--以中山地区为例
高中地理校本课程内容开发研究--以武汉市29中为例
高中地理教材内容选择的发展变化研究--以人教版地理1为例
20世纪90年代以来高中历史新旧教科书课文编撰结构的比较研究--以人教版“第一次鸦片战争”为例
高中地理课程中的可持续发展教育研究
高中地理实验教学GPDI教学方法探讨
建构主义学习理论在地理活动教学中的应用研究
思维导图在高中地理教学中的实践研究
新课程下我国高中地理教材（实验）必修1比较研究
新课改背景下农村地理教师素养的培养研究--以邢台市所辖县为例
新课程改革下高中历史教科书编写初探--以人教版和岳麓版《戊戌变法》为例
中加地理课程标准比较研究--以安大略省地理课程标准为例
新课程背景下高中自然地理教学设计研究--以人教版高中地理必修1为例
决策教学在高中人文地理教学中的应用研究
高中自然地理有效教学策略研究
在莱索托中学地理教学中运用教育技术的研究
新课程背景下高中生地理技能评价研究
高中历史教科书对史料的运用研究--以人教版必修一中国近代史为例
历史故事在初中历史教学中的运用
新课标下高中历史教科书习题研究--以07年人教版必修（二）为例
新课程改革背景下的历史高考--2007年以来的高考历史试题分析
历史地图在课堂教学中的选择与运用
历史学科在高考中存在的问题与对策研究--以新课标的视角
初中美国史教学研究--以人教版初中历史教材为例
初中历史有效性教学设计研究--以人教版八年级《鸦片战争》一课为例
基于实验教学的高中生地理科学素养培养研究--以自然地理内容为例
高中地理教科书呈现方式转变对教与学方式的影响研究--以人教版（必修）“活动栏目”为例
高中生运用地理图像系统的策略研究
高中生地理学习迁移能力现状分析与培养策略研究--以河南安阳第一高级中学为例
基于性别差异的高中地理教学研究
初中生地理学习困难的外界因素研究--基于对安庆市几所中学的调查分析
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