| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| (一) 研究意义 | 第9-12页 |
| (二) 学术回顾 | 第12-14页 |
| (三) 研究方法与思路 | 第14页 |
| (四) 相关概念:史料的定义 | 第14-16页 |
| 第1章 人教版高中历史教科书中史料的概述 | 第16-27页 |
| ·历史教科书中史料的分类统计 | 第16-18页 |
| ·文字史料 | 第16-17页 |
| ·图片史料 | 第17-18页 |
| ·史料的运用形式以及特点 | 第18-22页 |
| ·从史料的运用数量上分析 | 第19-20页 |
| ·从史料的呈现位置上分析 | 第20-21页 |
| ·从史料的呈现手段上分析 | 第21-22页 |
| ·史料的作用 | 第22-27页 |
| 第2章 新课标下人教版历史教科书与统编版历史教科书对史料运用的比较研究 | 第27-33页 |
| ·二者对史料运用的数据比较 | 第27-29页 |
| ·运用数量 | 第28页 |
| ·配有问题的史料数量 | 第28-29页 |
| ·新课标下历史教科书对史料运用变化的原因分析 | 第29-33页 |
| ·欧美港台等地史料教学对中国的影响 | 第29-30页 |
| ·学生的心理特点的影响 | 第30-32页 |
| ·高中历史新课程标准的导向作用 | 第32-33页 |
| 第3章 新课标下人教版历史教科书对史料运用的再认识 | 第33-38页 |
| ·对史料的运用存在的问题 | 第33-36页 |
| ·图片史料与文字史料运用比例的问题 | 第33-34页 |
| ·文字史料的呈现问题 | 第34-35页 |
| ·有关史料出处注明的问题 | 第35页 |
| ·文字史料摘录的长短详略问题 | 第35-36页 |
| ·教科书对史料的运用原则 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |