历史故事在初中历史教学中的运用

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
绪论	第7-10页
一、历史故事引入初中历史教学的必要性	第10-15页
(一) 从教育学和心理学的角度	第10-12页
1、历史故事的趣味性动机	第10-11页
2、历史故事的情感态度和价值观教育	第11-12页
(二) 从初中历史新课程标准的角度	第12页
(三) 从故事在历史教学中作用的角度	第12-15页
二、历史故事的选择与意义生成	第15-22页
(一) 历史故事类型及分析	第15-17页
1、历史人物故事	第15-16页
2、历史事件故事	第16-17页
(二) 历史故事选择的原则	第17-20页
1、真实性	第17页
2、趣味性原则	第17-18页
3、针对性原则	第18-20页
(三) 合理选择故事对教师的挑战	第20-22页
三、历史故事在教学中的运用	第22-27页
(一) 在导入新课时,设置"悬念"的历史故事	第22-23页
(二) 教学过程中穿插历史故事	第23-24页
(三) 小故事深入浅出,轻而易举化解重难点	第24-26页
(四) 课堂结束前,巧妙设置历史故事	第26-27页
四、总结与反思	第27-29页
参考文献	第29-31页
致谢	第31页