| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 图表目录 | 第10-11页 |
| 0. 引言 | 第11-20页 |
| ·选题背景及意义 | 第11-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-18页 |
| ·研究方法及技术路线 | 第18-19页 |
| ·创新之处 | 第19-20页 |
| 1. 地理科学素养及地理实验教学概述 | 第20-28页 |
| ·地理科学素养的含义及结构组成 | 第20-22页 |
| ·地理实验教学的含义及分类 | 第22-24页 |
| ·地理实验教学在地理科学素养培养中的作用 | 第24-27页 |
| 小结 | 第27-28页 |
| 2. 地理实验教学中地理科学素养研究的理论探讨 | 第28-34页 |
| ·研究的理论基础 | 第28-31页 |
| ·高中自然地理实验教学内容分析 | 第31-33页 |
| 小结 | 第33-34页 |
| 3. 国外地理实验教学的特点探析 | 第34-39页 |
| ·美国地理教科书中地理实验设计的特点 | 第34-37页 |
| ·英、德、法等国地理实验教学的特点 | 第37-38页 |
| 小结 | 第38-39页 |
| 4. 高中生地理科学素养现状及地理实验教学现状调查 | 第39-51页 |
| ·高中生地理科学素养现状调查 | 第39-44页 |
| ·高中地理实验教学现状调查 | 第44-49页 |
| 小结 | 第49-51页 |
| 5. 自然地理实验教学中高中生地理科学素养培养研究 | 第51-74页 |
| ·自然地理实验教学中高中生地理科学素养培养原则 | 第51-53页 |
| ·自然地理实验教学中高中生地理科学素养培养策略 | 第53-73页 |
| 小结 | 第73-74页 |
| 6. 自然地理实验教学中高中生地理科学素养培养实证研究 | 第74-81页 |
| ·实验目的 | 第74页 |
| ·实验群体 | 第74页 |
| ·实验变量 | 第74页 |
| ·具体做法 | 第74-78页 |
| ·实验结果 | 第78-79页 |
| 小结 | 第79-81页 |
| 7. 结论 | 第81-83页 |
| 附录 | 第83-90页 |
| 参考文献 | 第90-93页 |
| 在校期间发表论文、科研成果等 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94页 |
