问题教学法在高中历史课堂中的应用

摘要	第1-4页
Summary	第4-7页
第一章 绪论	第7-17页
·选题的背景与意义	第7-9页
·国内外研究的现状	第9-17页
第二章 问题教学的理论及意义	第17-34页
·问题教学的内涵及特征	第17-19页
·问题教学的理论依据	第19-23页
·问题教学的原则	第23-28页
·问题教学的现实意义	第28-34页
第三章 当前我国问题教学中存在的问题	第34-42页
·我国学生问题意识的欠缺	第34-38页
·我国学生问题意识薄弱的原因	第38-42页
第四章 问题教学法在高中历史课堂中的实施	第42-57页
·创景激疑,明确目标	第42-46页
·问题提问、简单明确	第46-48页
·主动探究,自主学习	第48-49页
·组织交流,展示成果	第49-50页
·引导学生主动质疑是最高要求	第50-57页
第五章 历史课堂问题教学中应注意的几个问题	第57-65页
·创设民主、平等、宽松的课堂氛围是重要前提	第57-59页
·开放性的评价方式是问题教学的必要补充	第59-60页
·历史问题教学中教师的问题	第60-62页
·历史问题教学中教科书问题	第62-65页
结语	第65-66页
参考文献	第66-69页
后记	第69-70页