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历史、地理
论历史图示教学法在中学教学中的应用
论新课程标准下历史创新思维能力的培养
如何在中学历史教学中使学生学会学习
中学历史教育中实施生命教育的策略研究
文理分科后历史教育存在的问题与对策研究
《高中历史课程标准》（实验稿）与《全日制高级中学历史教学大纲》之比较
高中中国古代史教育中的道德教育问题
合作学习与高中历史教学
中学历史教学中德育现状的调查分析及其对策
论信息时代的历史课堂多媒体课件教学
新课程体系下中学历史教学中的德育研究
基于网络的中学历史课堂教学模式改革研究
历史教学中学生学习方式转变的探究与尝试
高中历史教学中注重人文精神培养的思考与探索
高中历史学科的探究性学习与课外教学实践
新课程背景下初中地理课堂教学中的地理素养教育探究
高中选修课的历史比较与现实思考
构建地理学科多元评价体系
新课程背景下中学地理作业多元评价研究
生命教育下的中学地理课堂教学
高中地理教学中的学程设计研究
新课改下中学地理教学情境创设的研究
高中生历史学习“主体性发展”能力研究
高中历史“自主学习”课堂教学模式研究
多媒体技术在中学历史教学中的应用
批判反思与中师历史教学
论中学历史课程资源的开发与利用
中学历史教育中人文价值的认识和实现
关于高中历史教学中如何处理近代殖民主义问题的回顾与探索
论新课程理念下中学历史课堂的重构
历史校本课程开发的理论与实践研究
初中历史新课程教学中遇到的主要问题及解决构想
渗透乡土地理的自主创新教学模式研究
初中历史新课程情感教育的理论与实施策略
中学地理教学中非智力因素的研究
建构主义理论在高中地理教学中的应用探索
面向生活的中学地理教育理论和实践探讨
概念图在高中地理教学中的应用研究
中学地理学科实施可持续发展教育研究
地理认知结构和谐发展的自组织过程
图像时代背景下初中地理教学的特征与对策
论高中课程标准理念下历史教师的自我调适
新课程背景下地理教师知识结构及发展问题研究
论中学历史教学中历史意识的培养问题
四套高中地理新课标教材对比研究
中学地理课堂教学中的承转
乡土地理教学中的探究性学习研究
学生地理学业开放性综合评价体系的构建
高中生历史自主学习能力培养的策略研究
义务教育课程标准实验历史教科书比较研究
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