中学历史教育中实施生命教育的策略研究

中文摘要	第1页
前言	第5页
一、生命教育的起源、涵义及实质	第5-8页
（一） 生命教育的历史起源	第5-7页
（二） 生命教育的涵义	第7-8页
二、为什么要在中学历史教育中实施生命教育	第8-11页
（一） 实施生命教育的原因	第8-10页
（二） 实施生命教育的实践意义	第10-11页
三、中学历史教育中实施生命教育的策略与途径	第11-17页
（一） 关于教师	第11-12页
（二） 关于课堂与师生关系	第12-14页
1. 创建绿色课堂	第12-13页
2. 建立和谐的师生关系	第13-14页
（三） 关于教材与资源	第14-15页
1. 利用教材中的历史人物资源	第14-15页
2. 关注时事，关注现实	第15页
（四） 关于教学模式和方法	第15-17页
1. 情境教学	第15-16页
2. 探究式教学	第16-17页
四、 实施生命教育中应注意的问题	第17-19页
(一) 正确处理生命教育与历史学科教学之间的关系	第17-18页
(二) 进行生命教育要有计划、有目标	第18页
(三) 防止生命教育在历史教育中程式化、僵硬化	第18页
(四) 要让生命教育延伸到历史课堂之外	第18-19页
结束语	第19-20页
英文摘要	第20-21页
参考文献	第21-22页