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高中教材佛教史内容的引入研究
河南永城一中多媒体历史教学调查研究
初中生心理地图构建策略研究
中美中学历史课程目标比较分析
导学案教学模式在初中历史教学中的运用--以人教版八年级上册第11课《北伐战争》为例
内蒙古航天学校历史教学中比较法的运用
人民版高中历史必修1中史料的运用
高中新课程下的地理双动两案教学模式操作规范研究
人教版七年级地理教材（上册）活动系统研究
高中必修1《地球运动》教学案例设计与实践应用研究
培养初中生地理绘图能力的实验研究
呼伦贝尔市初中地理教师专业发展现状与对策
中学历史教育中学生的科学精神培养研究
追问在中学地理课堂教学中的运用研究
高中历史“导学—发现”教学方法的实践研究--基于江苏省宜兴市阳羡高级中学的实践探讨
新世纪上海历史高考试卷分析研究
高中历史活动课研究--基于人教版和人民版必修教材探究活动课的探讨
基于探究性学习的高中地理概念教学研究
逆向教学设计模式下高中地理“过程与方法”教学目标实施研究
都市地区乡土地理校本教材的开发研究--以《走进陆家嘴》为例
历史图片在高中历史教学中的运用
影视资源辅助情境复现教学模式在初中历史课堂中的应用
高中地理教材“问题研究”的实施效果的实践研究--以人教版高中地理必修一为例
增强初高中历史教学衔接研究初探
中学历史图示教学法的继承与发展研究--以李秉国图示教学法为例
历史课学生课程资源的开发和利用研究--以北京市实美职业学校教学为例
试论初中乡土历史教育的实施--以山西省为例
兴趣教学在职高地理课堂中的应用--以学前教育学院幼师生为例
利用地理信息系统优势丰富高中地理教学的方法研究
石家庄市初中地理课堂互动教学现状调查研究
试析史料教学与学生的公民素养
《黄帝内经》作为地理教学资源的应用研究--以中图版初高中地理教材的教学设计为例
IPad辅助中学地理教学的初步研究
培养高中生地理综合能力的教学内容研究--以人教版必修3《区域地理》为例
基于性别差异的高中地理教学策略研究
乡土地理资源融入地理必修三教学的研究
人民教育出版社高中地理必修课程自然地理部分新旧教材比较研究
比较法在高中地理教学中的应用
地理休闲教育的价值与实践探索
回归性课程理念在农村初中地理教学中的运用研究
多元智能理论下的初中地理教学--以八年级地理教学为例
新课标高中地理教科书必修一结构比较研究--以人教版和湘教版为例
高中地理教学中培养学生归纳和演绎能力的教学内容研究
地理教学中地理因果关系的综合分析--以高中地理必修一为例
运用范例教学培养高中生地理推理能力的研究--以高中自然地理教学为例
基于IDEAL理论的高中地理教学模式研究
辩证思维能力在初中地理教学中的培养与实践
前置式学习在高中地理教学中的实践研究
初中地理非连续性文本阅读教学的研究
新课程背景下高中地理教师教学反思能力研究
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