| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| （一） 历史比较法概念的界定 | 第8页 |
| （二） 研究历史比较法的动态和已有成果综述 | 第8-9页 |
| （三） 本文旨在解决的问题 | 第9-11页 |
| 一、 内蒙古航天学校历史教学中的比较法分析 | 第11-24页 |
| （一） 常用的比较方法 | 第11-13页 |
| （二） 在历史课堂中可以引入比较法的相关内容 | 第13-14页 |
| （三） 比较法在内蒙古航天学校历史教学中的运用有特殊意义 | 第14-24页 |
| 1. 内蒙古航天学校的特点 | 第14-16页 |
| 2. 以往教学中的困惑 | 第16-22页 |
| 3. 比较法在内蒙古航天学校历史教学中的运用有特殊意义 | 第22-24页 |
| 二、 在内蒙古航天学校初高中历史课堂中运用比较法的实验 | 第24-33页 |
| （一） 具体课程实验类型 | 第24-25页 |
| 1. 同一教材不同班级分别运用传统教法和比较法进行历史教学 | 第24页 |
| 2. 同一年级实验班与普通班分别运用比较法进行历史教学 | 第24页 |
| 3. 不同年级不同教材分别运用比较法进行历史教学 | 第24-25页 |
| 4. 高三年级毕业班历史复习课运用比较法进行历史教学 | 第25页 |
| （二） 具体课堂实验步骤和案例分析 | 第25-33页 |
| 1. 同一教材不同班级分别运用传统教法和比较法进行历史教学案例设计及结果分析 | 第25-26页 |
| 2. 同一年级实验班与普通班分别运用比较法进行历史教学案例设计及结果分析 | 第26-29页 |
| 3. 不同年级不同教材分别运用比较法进行历史教学案例设计及结果分析 | 第29-32页 |
| 4. 高三年级毕业班历史复习课运用比较法进行历史教学案例设计及结果分析 | 第32-33页 |
| 三、 比较法在内蒙古航天学校中学历史教学实践的运用总结 | 第33-37页 |
| （一） 比较法在内蒙古航天学校中学历史教学实践的运用原则 | 第33-34页 |
| （二） 比较法在内蒙古航天学校中学历史教学实践的运用存在的问题 | 第34-35页 |
| （三） 解决问题的建议 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
