历史图片在高中历史教学中的运用

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
第一章 绪论	第8-13页
一、背景及意义	第8-9页
二、文献综述	第9-11页
三、理论基础	第11-12页
四、研究问题及方法	第12-13页
第二章 历史图片的定义与分类	第13-20页
一、概念理解	第13-14页
二、历史图片的分类	第14-20页
第三章 历史图片在历史教学中的价值	第20-25页
一、增强直观感受,激发和保持学生兴趣	第20-21页
二、简化文字信息,利于基础知识的有效掌握	第21-22页
三、由感性到理性,培养学生历史思维能力	第22-23页
四、丰富学生的历史情感,培养学生的审美情趣	第23-25页
第四章 历史图片在实际课堂教学中的运用	第25-36页
一、课堂导入环节	第25-27页
二、内容讲解环节	第27-29页
三、内容过渡环节	第29-32页
四、情感升华环节	第32-33页
五、课堂总结环节	第33-36页
第五章 历史图片在教学中运用方法的探讨	第36-44页
一、选择图片	第36-37页
二、展示图片	第37-40页
三、观察图片	第40-42页
四、挖掘图片	第42-44页
第六章 教师有效运用历史图片进行教学的思考	第44-48页
一、历史教师的专业能力	第44-46页
二、教师对历史图片作用的教学定位	第46-47页
三、“教师主导”与“学生主体”的结合程度	第47-48页
结语	第48-49页
参考文献	第49-51页
附录：图片材料出处	第51-53页
后记	第53页