地理休闲教育的价值与实践探索
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 2 相关概念的辨析 | 第9-10页 |
| 3 研究内容和方法 | 第10-12页 |
| 第一章 国内外休闲教育研究进展 | 第12-16页 |
| 1 国外相关研究 | 第12-13页 |
| 2 国内的相关研究 | 第13-14页 |
| 3 研究评价与展望 | 第14-16页 |
| 第二章 国外休闲教育的基本理论与模式 | 第16-18页 |
| 1 休闲教育的基本理论 | 第16-17页 |
| 2 休闲教育模式 | 第17-18页 |
| 第三章 青少年休闲与地理休闲教育 | 第18-26页 |
| 1 研究思路及数据来源 | 第18页 |
| 2 青少年休闲与休闲教育 | 第18-23页 |
| 3 地理在休闲教育中的价值 | 第23-26页 |
| 第四章 地理休闲教育的课程实践 | 第26-32页 |
| 1 地理休闲教育的教学目标 | 第26页 |
| 2 地理休闲教育的教学内容 | 第26-27页 |
| 3 地理休闲教育的教学模式 | 第27-28页 |
| 4 地理休闲教育的课程方案 | 第28-29页 |
| 5 地理休闲教育的实施案例 | 第29-32页 |
| 第五章 研究结论 | 第32-34页 |
| 1 研究结论 | 第32-33页 |
| 2 不足与展望 | 第33-34页 |
| 附录1 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第38-40页 |
| 个人简历 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-44页 |
