| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 导言 | 第8-11页 |
| 一、选题背景 | 第8页 |
| 二、选题意义 | 第8-9页 |
| 三、概念界定 | 第9-11页 |
| 第一章 互动教学理论基础和研究现状 | 第11-13页 |
| 一、互动教学理论基础 | 第11-12页 |
| 二、互动教学的研究现状 | 第12-13页 |
| 第二章 调查内容设计、方法与实施 | 第13-19页 |
| 一、调查提纲的设计 | 第13-15页 |
| 二、调查对象与调查时间 | 第15-18页 |
| 三、调查方法与过程 | 第18-19页 |
| 第三章 调查数据分析 | 第19-32页 |
| 一、以师生互动行为频率方面分析 | 第19-22页 |
| 二、以问答和小组合作学习持续时间方面分析 | 第22页 |
| 三、以互动主要形式——问答方面分析 | 第22-26页 |
| 四、以小组合作学习方面分析 | 第26-28页 |
| 五、以典型课例片段分析互动教学 | 第28-32页 |
| 第四章 调查结果讨论 | 第32-34页 |
| 一、结论 | 第32-33页 |
| 二、建议 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |