| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 一、 引言 | 第8-11页 |
| （一） 论文选题 | 第8页 |
| （二） 论文研究的目的与意义 | 第8-9页 |
| （三） 主要内容及目标 | 第9页 |
| （四） 研究方法及研究思路 | 第9-11页 |
| 二、 地理教学案例实践研究概述 | 第11-17页 |
| （一） 关于案例教学 | 第11-13页 |
| （二） 教学案例 | 第13-15页 |
| （三） 高中地理案例教学 | 第15-17页 |
| 三、 高中地理必修 1《地球运动》的现有教学案例分析 | 第17-22页 |
| （一） 高中地理必修 1 在高中地理的地位 | 第17-18页 |
| （二） 《地球运动》在高中地理必修 1 的地位 | 第18页 |
| （三） 《地球运动》内容标准解析 | 第18-19页 |
| （四） 《地球运动》的现有案例分析 | 第19-22页 |
| 四、 高中必修 1《地球运动》教学案例设计 | 第22-43页 |
| （一） 案例背景 | 第22-25页 |
| （二） 案例选取和设计的原则 | 第25-27页 |
| （三） 重难点问题案例设计 | 第27-43页 |
| 五、 高中必修 1《地球运动》教学案例的实践应用 | 第43-47页 |
| （一） 《地球运动》教学案例实践的结果 | 第43页 |
| （二） 实践中存在问题产生的原因 | 第43-45页 |
| （三） 改进的策略 | 第45-47页 |
| 六、 结论 | 第47-50页 |
| （一） 《地球运动》是高中地理的重要教学内容 | 第47页 |
| （二） 、充分认识学生的个体差异有助于提升教学效果 | 第47页 |
| （三） 教师教学水平的提高有助于提升教学效果 | 第47-49页 |
| （四） 充分利用案例有助于提升教学效果 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |