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基于内容的高中英语互动写作教学行动研究
初中生英语学习动机与外部影响因素的相关性研究
微视频对初一英语教学效果影响的实证研究
语篇分析教学模式在高中英语阅读教学中的应用
混合型教学模式在高中艺术生英语学习中的应用研究
民族刻板印象威胁对藏族初中生英语领域认同及自我肯定的影响
语境化在高中英语词汇教学中的应用研究
高中英语教师TPACK现状研究--以S校为例
专家型英语教师学科教学知识的个案研究--以高中阅读教学为例
基于概念图的英语课堂教学对初中生发散思维的影响
合作学习在初三英语复习课上的应用研究
后“茶馆式”教学方法在初中英语课堂的运用研究
合作学习对农村初中生英语课堂焦虑和成绩的影响
高中英语写作中的语篇衔接连贯问题及对策研究
多媒体辅助教学在高中英语阅读教学中应用--以开封市第二十四中学为例
高中英语作业管理之行动研究--以珲春市A高中为例
高考英语高分写作的多元替代表达研究
基于图式理论的联想模式在高中英语词汇教学中运用的实证研究--以吉林一中为例
高中英语课外作业有效性调查与研究
高中英语语法教学中的多模态话语分析
农村高中学生英语书面表达错误分析和对策研究
信息技术与初中英语阅读教学的整合策略研究
英语词汇教学策略指导下改进初中生词汇学习的行动研究
基于学习策略指导下的初中英语阅读教学行动研究
课外补习对中学英语课堂教学的影响及对策研究--以三都县丰乐中学为例
农村初中生英语听力策略使用情况调查研究--以邛崃两所农村初中学校为例
任务型教学法在高中英语课堂活动中应用的实证研究
初中英语阅读教学行动研究
论词块法在高中英语词汇教学中的应用
初中生英语自我概念和英语课堂焦虑对英语成绩的影响
在线思维导图Mindmeister支持的高中英语单词教学的实验研究
初三学生英语阅读中情感因素、认知策略和成绩的相关性研究
高中英语教师的自我效能感与课堂纠错行为的关系研究
基于体裁教学的高中英语概要写作的实证研究
常州方言对初中生英语语音习得的负迁移研究
词块在高中英语写作中运用状况的调查研究
任务型语言教学在高中英语阅读中的运用--登封第一高中英语教学个案研究
五步教学法在初中英语课堂教学中应用的实证研究
语块教学法在高中英语词汇教学中的有效性研究
词块教学法在高中英语写作教学中的应用
高中英语阅读课教师课堂提问现状调査及对策研究--以延边某高级中学为例
新疆高中双语实验班学生英语作文错误分析
混合式学习对高中生英语词块学习的影响研究
翻转课堂教学模式对高中生英语学习成效的影响研究
翻转课堂模式对高中英语阅读学习的影响研究
交互教学对高中生英语阅读理解能力的影响研究
中韩初中英语教材听说板块比较研究--以GFI与MSE为例
意象图式的应用对高中生英语动词短语习得的影响研究
读后续写对高中生英语写作的影响研究
中小学英语教师教学胜任力实证研究
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