课外补习对中学英语课堂教学的影响及对策研究--以三都县丰乐中学为例
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第5-9页 |
| 1.1 研究背景及发展现状 | 第5-6页 |
| 1.2 英语课外补习在我国盛行的原因 | 第6页 |
| 1.3 研究目的 | 第6-7页 |
| 1.4 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.5 论文框架 | 第8-9页 |
| 第二章 文献综述 | 第9-12页 |
| 2.1 课外补习的由来及发展 | 第9页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第9-10页 |
| 2.2.1 国外研究现状 | 第9页 |
| 2.2.2 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 2.3 理论基础 | 第10-12页 |
| 第三章 论文设计与研究工具 | 第12-15页 |
| 3.1 论文设计 | 第12-13页 |
| 3.1.1 研究对象 | 第12页 |
| 3.1.2 研究问题 | 第12-13页 |
| 3.2 研究工具 | 第13-15页 |
| 3.2.1 问卷调查法 | 第13页 |
| 3.2.2 文献分析法 | 第13页 |
| 3.2.3.教师访谈法 | 第13-14页 |
| 3.2.4 课堂观摩法 | 第14-15页 |
| 第四章 数据分析、影响结果与对策讨论 | 第15-25页 |
| 4.1 数据分析 | 第15-18页 |
| 4.2 影响结果 | 第18-20页 |
| 4.3 对策讨论 | 第20-25页 |
| 4.3.1 教师层面 | 第21-23页 |
| 4.3.2 学校层面 | 第23页 |
| 4.3.3 家长层面 | 第23-24页 |
| 4.3.4 学生层面 | 第24-25页 |
| 第五章 研究结论 | 第25-27页 |
| 5.1 发现与启示 | 第25页 |
| 5.2 不足之处 | 第25-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 附录一 | 第28-30页 |
| 附录二 | 第30-36页 |
| 附录三 | 第36-42页 |
| 附录四 | 第42-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
