| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第10-16页 |
| 1.1 Background of the Research | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第11-14页 |
| 1.3 Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-27页 |
| 2.1 Listening Strategies | 第16-19页 |
| 2.1.1 Definition of Listening Strategies | 第16-17页 |
| 2.1.2 Classifications of Listening Strategies | 第17-19页 |
| 2.2 Researches on Listening Strategies Abroad and at Home | 第19-27页 |
| 2.2.1 Researches on Factors Influencing Listening Strategies Use | 第20-23页 |
| 2.2.2 Researches on Listening Strategy Instruction | 第23-27页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第27-33页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Participants | 第27-28页 |
| 3.3 Research Instruments | 第28-31页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第28-30页 |
| 3.3.2 Interview | 第30-31页 |
| 3.4 Research Procedure | 第31页 |
| 3.5 Data Collection and Data Analysis | 第31-33页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第33-46页 |
| 4.1 The Present Situation of Listening Strategy Use Among Rural Junior MiddleSchool Students | 第33-41页 |
| 4.1.1 Frequencies of Listening Strategy Use | 第34-35页 |
| 4.1.2 Differences Between Girls and Boys | 第35-38页 |
| 4.1.3 Differences Between Proficient and Less-proficient listeners | 第38-41页 |
| 4.2 The Causes Behind Present Situation | 第41-42页 |
| 4.3 Implications on Listening Strategy Training | 第42-46页 |
| Chapter Five Conclusion | 第46-49页 |
| 5.1 Major Findings | 第46-47页 |
| 5.2 Limitations | 第47-48页 |
| 5.3 Suggestions | 第48-49页 |
| Bibliography | 第49-54页 |
| Appendix A | 第54-57页 |
| Appendix B | 第57-59页 |
| Appendix C | 第59-60页 |
| Appendix D | 第60-64页 |
| Acknowledgements | 第64页 |
