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初中英语教师课堂话语对学生外语学习的影响
初中英语读写结合教学的实证研究
思维导图在高中英语词汇教学中的实证研究
自主学习模式下的初中英语写作教学研究--以黑龙江省兰西县远大中学为例
语境理论在初中英语词汇教学中的实证研究
思维导图框架下的高中英语读写教学模式研究
课堂教学中“教—学—评一致性”研究--以昆明市Y中学初二英语课堂教学为例
模糊容忍度与高中生英语学习策略和阅读成绩的相关性研究
初中英语教师课堂提问研究--以贵阳市第十八中学一名优秀英语教师为例
普通高中英语教材可读性评价研究
思维导图在初中英语教学中的运用研究
多模态视听说教学法在高中英语口语教学中的应用研究--以鸡西实验中学为例
蒙语授课初中生英语学业成就影响因素及学习策略研究
新课程背景下初中英语作业设计的研究
以读促写在高二英语课堂教学中的实证研究
高中英语阅读教学中语法翻译法和交际教学法相结合的必要性
中西思维模式差异对高中学生英语写作的影响
词块教学法对高中生英语写作词汇应用能力的影响研究
基于图式理论的高中英语阅读教学的实证研究
高中英语阅读课课堂提问现状及策略研究
生态课堂理念下初中英语教学的实证研究
情境教学法在高中英语课堂教学中的应用研究
初中英语教师课堂提问与学困生课堂参与度的关系
高中英语课堂导入情况研究
多元智能理论在初中英语阅读教学中的应用研究
语篇分析在高中英语写作教学中的实证研究--以贵州大学附属中学为例
“过程一体裁法”在高三英语写作中的实验研究--以六盘水市第一实验中学高三为例
人教版和仁爱版九年级教材中阅读材料的对比分析
支架教学理论在初中英语读写教学中的应用研究
新手教师与熟手教师理答行为比较研究--以高中英语阅读课为例
概念隐喻理论在高中英语阅读教学中应用的实证研究
初中英文电影教学应用研究
基于英语课程标准的海口市中考英语试卷效度研究
高中英语课堂导入策略使用现状调查研究
云南省农村中学英语教师的专业发展现状和对策研究
初中英语分层教学研究
高中英语语法教学现状及对策研究
活动教学在初中英语的应用与研究
高中生词汇、阅读与听力理解能力关系研究
小组合作学习对提高初中英语学习动机和学习成绩的研究
情景教学视频在高一英语课中的应用研究
中学英语课堂师生互动的多模态分析--社会文化理论视角
任务型教学在高中英语课堂中应用的调查研究--以一所民办高中为例
论农村学生学习风格、英语阅读策略和阅读成绩--以广东省吉隆中学例析
合作学习在初中英语写作教学中的实证性研究
多元智能理论在高中英语阅读教学中的应用
高中英语教师职业倦怠的实证研究
任务型教学法在初中英语阅读中的应用与研究
“学案导学”在初中英语阅读教学中的实证研究
过程写作法对高三学生英语写作能力影响的行动研究
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