Acknowledgements | 第4-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
摘要 | 第8-14页 |
Chapter One Introduction | 第14-18页 |
1.1 Research Background | 第14-15页 |
1.2 Research Significance | 第15-17页 |
1.3 Organization of the Thesis | 第17-18页 |
Chapter Two Literature Review | 第18-36页 |
2.1 Task-based Language Teaching | 第18-25页 |
2.1.1 Definition of Task | 第18-20页 |
2.1.2 Components of Task | 第20-22页 |
2.1.3 Definition of TBLT | 第22-23页 |
2.1.4 Principles of TBLT | 第23-25页 |
2.2 Current Researches on TBLT at Home and Abroad | 第25-28页 |
2.2.1 Current Researches on TBLT Abroad | 第25-27页 |
2.2.2 Current Researches on TBLT at Home | 第27-28页 |
2.3 An Overview of Reading | 第28-36页 |
2.3.1 Definition of Reading | 第28-29页 |
2.3.2 Models of Reading Process | 第29-33页 |
2.3.3 Task-implementing Model in Reading Teaching | 第33-36页 |
Chapter Three Theoretical Bases | 第36-42页 |
3.1 Constructivism | 第36-38页 |
3.2 Input Hypothesis | 第38-39页 |
3.3 Interaction Hypothesis | 第39-42页 |
Chapter Four Research Design | 第42-50页 |
4.1 Research Questions | 第42页 |
4.2 Subjects | 第42-43页 |
4.3 Instruments | 第43-44页 |
4.3.1 Pre-test | 第43页 |
4.3.2 Post-test | 第43页 |
4.3.3 Questionnaires | 第43-44页 |
4.3.4 SPSS Software | 第44页 |
4.4 Research Procedures | 第44-45页 |
4.5 A Sample Lesson | 第45-50页 |
Chapter Five Results and Analysis | 第50-62页 |
5.1 Results and Analysis of the Questionnaire | 第50-55页 |
5.1.1 Results and Analysis of the Pre-questionnaire | 第50-53页 |
5.1.2 Results and Analysis of the Post-questionnaire | 第53-55页 |
5.2 Results and Analysis of the Pre-test and Post-test | 第55-62页 |
5.2.1 Results and Analysis of the Pre-test | 第55-57页 |
5.2.2 Results and Analysis of the Post-test | 第57-58页 |
5.2.3 Results and Analysis of the Pre-test and Post-test in CC | 第58-59页 |
5.2.4 Results and Analysis of the Pre-test and Post-test in EC | 第59-62页 |
Chapter Six Conclusion | 第62-66页 |
6.1 Major Findings | 第62-63页 |
6.2 Limitations of the Study | 第63-64页 |
6.3 Suggestions for Further Studies | 第64-66页 |
Bibliography | 第66-70页 |
Appendix I Questionnaire I | 第70-72页 |
Appendix II Questionnaire II | 第72-74页 |
Appendix III Students’ Reading Scores | 第74-76页 |
Appendix IV Pre-test Examination Paper | 第76-83页 |
Appendix V Post-test Examination Paper | 第83-89页 |