Acknowledgements | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-17页 |
1.1 Background of the Research | 第11-13页 |
1.2 Significance of the Research | 第13-15页 |
1.3 Organization of the Research | 第15-17页 |
Chapter Two Literature Review | 第17-27页 |
2.1 English Reading Teaching Theory | 第17-20页 |
2.2 Theories Associated with Multimedia | 第20-22页 |
2.2.1 Definition of Multimedia | 第20-21页 |
2.2.2 Features of Multimedia Computer Assisted Language Teaching | 第21-22页 |
2.3 The Present Research on Multimedia Computer-Assisted Language Teaching toEnglish Reading | 第22-27页 |
2.3.1 The Present Research on Multimedia Computer-Assisted Language Learningto English Reading at Home | 第22-23页 |
2.3.2 The Present Research on Computer-Assisted Language Teaching to EnglishReading Abroad | 第23-27页 |
Chapter Three Theoretical Foundation | 第27-33页 |
3.1 Constructivism | 第27-29页 |
3.2 Schema Theory | 第29-33页 |
Chapter Four Research Design | 第33-43页 |
4.1 Research Questions | 第33页 |
4.2 Research Participants | 第33-34页 |
4.3 Research Instruments | 第34-35页 |
4.4 Research Procedures and Data Collection | 第35-43页 |
4.4.1 Research Procedures | 第35-40页 |
4.4.2 Data Collection | 第40-43页 |
Chapter Five Results and Discussion | 第43-59页 |
5.1 Results and Discussion of Reading Tests | 第43-45页 |
5.2 Results and Discussion of Questionnaires | 第45-54页 |
5.2.1 Results and Discussion of Teachers’ Questionnaires | 第45-50页 |
5.2.2 Results and Discussion of Students’ Questionnaires | 第50-54页 |
5.3 Results and Discussion of Interviews | 第54-59页 |
5.3.1 Results and Discussion of Teachers’ Interviews | 第55-56页 |
5.3.2 Results and Discussion of Students’ Interviews | 第56-59页 |
Chapter Six Conclusion | 第59-67页 |
6.1 Major Findings | 第59-60页 |
6.2 Pedagogical Implications | 第60-65页 |
6.3 Limitations and Suggestions for Further Study | 第65-67页 |
Bibliography | 第67-71页 |
Appendix Ⅰ | 第71-73页 |
Appendix Ⅱ | 第73-74页 |
Appendix Ⅲ | 第74-75页 |
Appendix Ⅳ | 第75-76页 |
Appendix Ⅴ | 第76-80页 |
Appendix Ⅵ | 第80-84页 |