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多媒体辅助教学在高中英语阅读教学中应用--以开封市第二十四中学为例

Acknowledgements第4-5页
Abstract第5-6页
摘要第7-11页
Chapter One Introduction第11-17页
    1.1 Background of the Research第11-13页
    1.2 Significance of the Research第13-15页
    1.3 Organization of the Research第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-27页
    2.1 English Reading Teaching Theory第17-20页
    2.2 Theories Associated with Multimedia第20-22页
        2.2.1 Definition of Multimedia第20-21页
        2.2.2 Features of Multimedia Computer Assisted Language Teaching第21-22页
    2.3 The Present Research on Multimedia Computer-Assisted Language Teaching toEnglish Reading第22-27页
        2.3.1 The Present Research on Multimedia Computer-Assisted Language Learningto English Reading at Home第22-23页
        2.3.2 The Present Research on Computer-Assisted Language Teaching to EnglishReading Abroad第23-27页
Chapter Three Theoretical Foundation第27-33页
    3.1 Constructivism第27-29页
    3.2 Schema Theory第29-33页
Chapter Four Research Design第33-43页
    4.1 Research Questions第33页
    4.2 Research Participants第33-34页
    4.3 Research Instruments第34-35页
    4.4 Research Procedures and Data Collection第35-43页
        4.4.1 Research Procedures第35-40页
        4.4.2 Data Collection第40-43页
Chapter Five Results and Discussion第43-59页
    5.1 Results and Discussion of Reading Tests第43-45页
    5.2 Results and Discussion of Questionnaires第45-54页
        5.2.1 Results and Discussion of Teachers’ Questionnaires第45-50页
        5.2.2 Results and Discussion of Students’ Questionnaires第50-54页
    5.3 Results and Discussion of Interviews第54-59页
        5.3.1 Results and Discussion of Teachers’ Interviews第55-56页
        5.3.2 Results and Discussion of Students’ Interviews第56-59页
Chapter Six Conclusion第59-67页
    6.1 Major Findings第59-60页
    6.2 Pedagogical Implications第60-65页
    6.3 Limitations and Suggestions for Further Study第65-67页
Bibliography第67-71页
Appendix Ⅰ第71-73页
Appendix Ⅱ第73-74页
Appendix Ⅲ第74-75页
Appendix Ⅳ第75-76页
Appendix Ⅴ第76-80页
Appendix Ⅵ第80-84页

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