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世界各国中等教育概况
阿尔山林业局中学发展现状分析及对策研究
美国中小学服务学习的实施与评价研究
美国联邦政府干预农村基础教育研究
我国城市公办中小学农民工子女教育平等问题研究
“高考移民”现象的博弈分析
广雅中学与民国广东公立中学教育
多元的民族文化传统与基础教育发展--对一个多民族乡的民族文化变迁和基础教育发展考察
广西基础教育人力资源现状及开发与管理策略
恭城瑶族自治县基础教育发展研究--以恭城中学为个案
贵州贫困地区基础教育中儿童入学及教育质量问题研究--以威宁彝族苗族回族自治县为例
英国中小学公民教育研究
欠发达地区高中教育改革研究
关于企办学校改制分离的思考--以湖北省第四地质大队中小学为例
谋发展 强特色 铸品牌--关于省级示范高中科学发展的思考
陶行知创造教育思想在马来西亚培正独立中学的实践研究
农村中小学布局调整的问题、原因及对策研究
20世纪90年代以来澳大利亚高中职业教育与培训进展研究
中小学构建学习型学校的策略探究
基础教育均衡发展研究--对荆门市城区初中教育均衡发展的思考
基础教育阶段的创新教育问题研究
农村基础教育质量保障机制研究
湖南省综合高中办学现状与发展对策研究
我国基础教育阶段择校机制的优化--基于美国择校制度的分析
重点学校的形成及未来发展建议
中美基础教育改革中引入市场机制的比较研究
教育均衡视野下的“标准化学校”理论研究
美国综合高中制度改革探析
影响经济欠发达地区农村家庭普通高中教育选择因素的经济学分析--以吉林省农村为例的实证研究
日本中小学生不登校问题研究及对我国的启示
美国农村初等教育学校布局的演变史研究
转型期俄罗斯农村基础教育体制变革研究
贵阳市高中“择校”问题研究
M中学为什么发展滞后了？--外部政策环境对学校发展影响的个案研究
家庭背景对城市高中生入学机会的影响研究--以对抚顺市6所高中的抽样调查为例
台湾九年一贯制课程改革的设计与实施研究
农村中小学生辍学成因探析--以冀北H县B镇为例
基于教育公平的江苏省基础教育资源优化配置研究
农村综合高中办学模式的探索--基于C中学“一校两式，二次分流”模式的个案研究
基础教育政策的抉择与教育公平的实现
民办育才中学品牌建设研究
苏州初中校流动人口子女学习困难状况调查及其干预措施
农户子女初中阶段辍学行为研究--以闽北农村地区为例
城镇化进程中城乡基础教育均衡发展问题研究
中小学核心竞争力问题研究
苏州市基础教育均衡发展现状、问题与对策--对苏州市的个案分析
从传统到现代的转型--江阴南菁高级中学的组织变革研究
民国时期南昌私立中学研究（1912—1937）
县域中学布局调整及其功能分析--以南京市江宁区为例
南昌心远中学办学研究
关于我国重点普通高中建设的伦理思考
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